話語與文學(xué)——米歇爾?？挛膶W(xué)觀念初探

1、陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文話語與文學(xué)——米歇爾·福柯文學(xué)觀念初探姓名：王昉申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：文藝學(xué)指導(dǎo)教師：屈雅君20070401事物的模糊性存在無法表述，以至最終在“瘋癲”的驅(qū)使下，“能指”失去了指向“所指”能力，表象破碎了。瘋癲與理性的對話以一種激進(jìn)的形式改變了人們對語言的看法，“文學(xué)”產(chǎn)生了。對于“文學(xué)”的功能，在?？驴磥?，是對語言原始存在的記憶，通過“文字游戲”的方式，改變?nèi)藗円酝鶎φZ言認(rèn)識；同時，“文學(xué)”呈現(xiàn)出瘋

2、癲的體驗，這使得“文學(xué)”和文學(xué)批評都具有心理研究的一面。第三章論述文學(xué)話語的“沖淡”?！皼_淡”指的是使“話語”自身的意義局限化的過程，它表現(xiàn)為對“話語”進(jìn)行分類、組織和分配。在福柯看來，傳統(tǒng)形而上學(xué)視語言為反映自然的一面鏡子，使得話語變得可“駕馭”，從而回避了“話語實在性”?！霸u論”通過采取重復(fù)和相同這種形式的同一性作用來限制話語中的偶然因素，而“作者”限制同樣的偶然因素則是通過采取個性和自我這種形式的同一性作用。文學(xué)批評對“作者”具有

3、建構(gòu)的作用。?？略凇叭怂懒恕敝筮M(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“作者死了”，文本的開放性打開了；批評和閱讀與其說是去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)成的文本意義，不如說足一種建構(gòu)，是讓過去和現(xiàn)時進(jìn)行對話，非此不足以涮察權(quán)力關(guān)系的真相。第四章論述學(xué)科下的文學(xué)的知識性生產(chǎn)問題。知識和權(quán)力之間并非相互等同，它們是通過學(xué)科連接在一起；對于它們之間的循環(huán)關(guān)系，?？率窃趯θ宋目茖W(xué)的論述中展開的。肉體是權(quán)力運作的中心因素，知識使得權(quán)力的目標(biāo)得以達(dá)成。權(quán)力網(wǎng)絡(luò)的密布，使得其對文學(xué)藝術(shù)的控制得到了強(qiáng)

4、化。在大學(xué)教育體制下，所謂的“經(jīng)典文學(xué)”的地位是值得懷疑的；文學(xué)通過神圣化而被“規(guī)訓(xùn)”，“他者”的聲音被淹沒了。?？轮鲝埌哑毡樾偷闹R分子重新界定為特殊型的知識分子，他們與真理機(jī)構(gòu)的總體職能聯(lián)系在一起，局部的反抗同樣具有普遍性的意義；這類知識分子同某種局部的知識聯(lián)系在一起，試圖恢復(fù)被總體化敘事所壓制的自主話語、知識和聲音，歷史中被壓制的聲音證明了統(tǒng)治的隱蔽性，讓這些被壓制的聲音發(fā)言對于修正人們關(guān)于權(quán)力是什么以及權(quán)力在什么地方的看法至關(guān)重