論茅盾子夜對托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平的創(chuàng)造性接受

1、學位論文獨創(chuàng)聲明學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謂} 的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得南昌大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謂} 意。學位論文作者簽名( 手寫) ：曼萬方 簽字日期：夕叫年j 一月? ／R學位論文版權(quán)使用授權(quán)

2、書本學位論文作者完全了解直昌態(tài)堂有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)直昌丕堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學位論文。同時授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。( 保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)，1 —簍哭學位論文作者簽

3、名( 手寫) ：受勿萬 導(dǎo)師簽名( 手寫) ：簽字日期：j 彤年，月鄉(xiāng)／F 1任差簽字R 期：加少年』月夕7 同茅盾，中國現(xiàn)代著名作家。作品獨具風格，數(shù)量眾多，影響深遠。茅盾是一位善于學習的作家，他敬重俄國作家托爾斯泰，并受其影響最大。他不僅在思想上接受托爾斯泰，并且在創(chuàng)作實踐中接近托爾斯泰。茅盾曾坦言《子夜》的創(chuàng)作受到《戰(zhàn)爭與和平》的影響和啟發(fā)。托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是一部史詩體巨著，結(jié)構(gòu)磅礴，場面廣闊，人物繁多，有廣度、有深度，再

4、現(xiàn)了整整一個時代。茅盾的《子夜》，同樣足一部史詩體小說，結(jié)構(gòu)宏大，人物眾多，情節(jié)復(fù)雜，線索繁多而又縱橫交錯。兩部作品在結(jié)構(gòu)，寫作技巧和藝術(shù)手法等方面有很多共性。茅盾并不是簡單的模仿托爾斯泰，而是在借鑒的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)新。本文試圖通過比較這兩部作品，分析《子夜》如何受《戰(zhàn)爭與和平》的影響和啟發(fā)，兩者有哪些共同性以及差異性，茅盾的創(chuàng)作又有何獨特性。通過兩部作品的比較，探討茅盾與近代俄國文學尤其是與托爾斯泰的關(guān)系，茅盾對托爾斯泰的學習、借鑒