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1、四川師范大學碩士學位論文《知堂回想錄》與新時期以來的周作人研究姓名:曹陽申請學位級別:碩士專業(yè):中國現(xiàn)當代文學指導教師:曹萬生20100414以強調(diào)學術(shù)界在現(xiàn)有周作人研究基礎(chǔ)上進一步加強對《知堂回想錄》的使用,不斷推進周作人研究的發(fā)展為主旨,從加強《知堂回想錄》散文藝術(shù)特點的研究,進一步挖掘《知堂回想錄》的史料價值,強化《知堂回想錄》的考據(jù)研究和發(fā)揮《知堂回想錄》中周作人大量抄錄和解說其著作的特點,將該書更多地與周作人的作品研究聯(lián)系起來
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