石家莊市區(qū)普通高校拓展訓(xùn)練開展現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策研究

1、中圖分類號(hào)： G 8 0 7 ．4U D C ： 7 0 0密級(jí)： 公開學(xué)校代碼： 1 0 0 9 4訝4 ￡鯫藝丈李碩士學(xué)位論文( 同等學(xué)力)石家莊市區(qū)普通高校拓展訓(xùn)練開展現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策研究T h eR e s e a r c h o n t h eC u r r e n tS i t u a t i o na n d t h eD e v e l o p i n gm e a s u r e s o fO u t w a r d

2、B o u n dT r a i n i n gi nU n i v e r s i t i e so fS h i j i a z h u a n g研究生姓名：沈偉斌指導(dǎo)教師： 崔冬雪副教授學(xué)科專業(yè)： 體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向： 高校體育教學(xué)論文開題日期：2 0 1 2 年1 2 月2 0 日摘要社會(huì)快速的發(fā)展，人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的需求不僅僅是專業(yè)技能嫻熟，更多關(guān)注的是身心健康狀況、良好的溝通、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、直面挑戰(zhàn)

3、和更強(qiáng)的執(zhí)行力等利于后繼發(fā)展的素質(zhì)和能力。這就要求各省普通高校根據(jù)自身的資源條件開發(fā)設(shè)計(jì)不同類型的課程，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。拓展訓(xùn)練是參與者通過親身經(jīng)歷，完成任務(wù)來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程，屬于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，備受青年學(xué)生的喜愛。十多年來，部分高校開設(shè)了此課程或?qū)⑼卣褂?xùn)練的內(nèi)容融入到體育課堂。對(duì)增強(qiáng)學(xué)生間的溝通、合作、創(chuàng)新等方面的素質(zhì)及能力有了很大的促進(jìn)效果，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)的多元化。研究目的：通過對(duì)拓展訓(xùn)練課程在石家莊市區(qū)普通高校開展的具體情況，

4、發(fā)現(xiàn)已開展和未開展拓展訓(xùn)練課程的高校存在的問題，探討拓展訓(xùn)練課程在石家莊市區(qū)普通高校中開展的對(duì)策。研究對(duì)象：以石家莊市區(qū)普通高校拓展訓(xùn)練課程開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象。研究方法：采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、特爾菲法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等多種方法。研究結(jié)果：在調(diào)查的8 所石家莊市普通高校中有5 所學(xué)校開設(shè)了拓展訓(xùn)練課程，占調(diào)查對(duì)象的6 2 ．5 ％，以公共選修課、體育選項(xiàng)課、專業(yè)選修課為主，所設(shè)課時(shí)以3 6 學(xué)時(shí)、2 學(xué)分為主，占

5、總數(shù)的6 0 ％；開設(shè)項(xiàng)目主要以風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)低、體能消耗小、室內(nèi)外、需要簡(jiǎn)單器械和不使用器械的地面集體項(xiàng)目為主?？己朔绞节呉恢?，以完成任務(wù)書寫感悟?yàn)橹?。?dān)任拓展訓(xùn)練課程的教師年齡分布主要在3 1 - 4 0 歲之間，以年輕教師為主，且學(xué)歷高、執(zhí)教時(shí)間為4 年以上，有一定的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，并且多數(shù)具有拓展培訓(xùn)師中高級(jí)證書。提高團(tuán)隊(duì)合作力，能夠挖掘自身潛力也是學(xué)生對(duì)該課程感興趣的原因。結(jié)論：1 開設(shè)拓展訓(xùn)練課程的石家莊市區(qū)普通高校中，課程體系完備，相