海德格爾詩(shī)學(xué)思想與其基礎(chǔ)存在論哲學(xué)的關(guān)系

1、⑧論文作者簽名： 叁 函指導(dǎo)教師簽名：彰、完；誡 指導(dǎo)教師簽名：功1 紜。一＼論文評(píng)閱人1 ：評(píng)閱人2 ：評(píng)閱人3 ：評(píng)閱人4 ．評(píng)閱人5 ：答辯委員會(huì)主席：委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：委員5 ：一墜選：塑鹼 盤壹 豎毯盥翊j 筮 量盔亟毯紐￡照宣 皇復(fù)焦厶答辯日期： 絲! S 堡＆旦蘭旦浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文 致謝致謝兩年的日子，還不夠我橫穿文三路的紅綠燈，研究生階段的生活就要結(jié)束了?；叵脒^(guò)去的兩年，只有坐下來(lái)讀書學(xué)>

2、 - 7 的時(shí)候是最充實(shí)和最平靜的，不敢說(shuō)自己學(xué)到了多少專業(yè)知識(shí)，至少在自得其樂(lè)的求學(xué)和思索中沉淀了涵養(yǎng)，磨練了心氣。至此，我的畢業(yè)論文《海德格爾詩(shī)學(xué)思想與其基礎(chǔ)存在論哲學(xué)的關(guān)系》的撰寫也已落下帷幕。從研一進(jìn)校開(kāi)始，我就在導(dǎo)師蘇宏斌老師的督促下尋找學(xué)術(shù)興趣點(diǎn)，開(kāi)始研讀海德格爾的哲學(xué)著作，在每周一次的師門讀書會(huì)中接受老師的指導(dǎo)，這給我畢業(yè)論文的寫作奠定了良好的基礎(chǔ)。兩年來(lái)，我從文藝學(xué)研究所的其他老師身上也受益良多，徐亮老師的嚴(yán)謹(jǐn)，梁慧老師

3、的謙和，黃擎老師的睿智，鄒廣勝老師的風(fēng)趣，李詠吟老師的博學(xué)，他們精深的學(xué)術(shù)造詣和儒雅的學(xué)者風(fēng)范都深刻地影響了我。在此，我深深地感謝我的老師們，在平常的學(xué)> - - j 和論文的開(kāi)題中給予的指導(dǎo)和意見(jiàn)。感謝師姐宋聰聰在文獻(xiàn)資料上給予的莫大幫助。在外求學(xué)十年，再也沒(méi)能嘗過(guò)家門前那滿樹(shù)櫻桃的滋味，為了供我姐妹讀書，您們已付出太多，我的父親母親，非常感謝您們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我學(xué)業(yè)的支持和贊助，讓您們后半生幸?？鞓?lè)將是我今后努力的方向和動(dòng)力。杭州