思想政治教育主客體關(guān)系及其優(yōu)化研究

1、 1目 錄 目 錄 摘 要 ................................................................................................................................. I ABSTRACT .............................................................

2、..................................................... III 文獻綜述 文獻綜述 .......................................................................................................................... 1 導(dǎo) 論 ....................

3、........................................................................................................ 9 一、問題的提出 ........................................................................................................

4、... 9 二、研究的意義 ........................................................................................................... 9 （一）理論意義 .......................................................................................

5、................ 9 （二）實踐意義 ..................................................................................................... 10 三、研究的思路和方法 ............................................................................

6、................. 10 （一）研究的思路 ................................................................................................. 10 （二）研究的方法 ................................................................................

7、.................. 11 第一章 第一章 思想政治教育主客體關(guān)系及優(yōu)化概述 思想政治教育主客體關(guān)系及優(yōu)化概述 .......................................................... 13 一、思想政治教育主客體及其規(guī)定性 ..................................................................... 13 （

8、一）思想政治教育主體及其規(guī)定性 ................................................................. 13 （二）思想政治教育客體及其規(guī)定性 ................................................................. 15 二、思想政治教育主客體關(guān)系的本質(zhì)及構(gòu)成 ............................

9、............................. 17 （一）思想政治教育主客體關(guān)系的本質(zhì) ............................................................. 17 （二）思想政治教育主客體關(guān)系的構(gòu)成 ............................................................. 19 三、思想政治教育主客體關(guān)系優(yōu)化的意義 .

10、............................................................ 22 （一）推動思想政治教育主客體關(guān)系和諧發(fā)展 ................................................. 22 （二）增強思想政治教育實效性 ...................................................................

11、...... 23 （三）深化對思想政治教育主客體關(guān)系規(guī)律的認(rèn)識 ......................................... 23 第二章 第二章 思想政治教育主客體關(guān)系存在的主要問題及其原因 思想政治教育主客體關(guān)系存在的主要問題及其原因 .................................. 25 一、思想政治教育主客體關(guān)系存在的主要問題 ...........................

12、.......................... 25 （一）民主平等關(guān)系有待加強 ............................................................................. 25 （二）互動關(guān)系有所不足 ...................................................................................

13、.. 26 （三）主導(dǎo)主動關(guān)系存在不足 ............................................................................. 28 二、思想政治教育主客體關(guān)系存在問題的原因 ..................................................... 30 （一）思想政治教育主體因素的影響 .......................