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1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文布洛克的分析美學(xué)與西方現(xiàn)代藝術(shù)姓名:石竹青申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:繆澄浴19990101布洛克的分櫥美學(xué)與西方現(xiàn)代藝術(shù)一、寬容——與現(xiàn)代派藝術(shù)接軌布洛克美學(xué)理論的成熟階段正值西方現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展高潮,態(tài)勢繁多,藝術(shù)風(fēng)格標(biāo)新立異。現(xiàn)代藝術(shù)沖擊傳統(tǒng)藝術(shù)的各個角落,藝術(shù)觀念與傳統(tǒng)相悖而行。許多傳統(tǒng)上不被接納的形式堂而皇之地登堂入室,藝術(shù)與非藝術(shù)的界線越發(fā)模糊不清,究竟何為“豈術(shù)”、“藝術(shù)品”成為困擾美學(xué)界、
2、藝術(shù)界的棘手難題,針對此種狀況,布洛克以獨(dú)特的視角從藝術(shù)慨念的結(jié)物±,從藝術(shù)家的審美態(tài)度上多角度闡釋自己的美學(xué)見解,同時例舉了大量的藝術(shù)實(shí)例,為現(xiàn)代派藝術(shù)的研究提供了重要的理論及實(shí)踐前提。( - - ) 彈性邊界:藝術(shù)開放性內(nèi)因“藝術(shù)”這一為現(xiàn)代凡所不絕于口提及的字眼,如今正在扮演著“社會化”的角色,堵多文化范疇的詮釋都離不開“藝術(shù)”這個關(guān)鍵詞匯:飲食藝術(shù)、服飾藝術(shù)、文學(xué)、影視書法、建筑、繪畫等等皆稱藝術(shù)。“藝術(shù)”已成為現(xiàn)代社
3、會的一個異?;钴S的細(xì)胞組織,然而究竟何為藝術(shù)? 對于現(xiàn)代藝術(shù)概念的解說已不能為康德、黑格爾構(gòu)筑的龐大的古典美學(xué)體系所能辦到。鮑姆嘉登開創(chuàng)的“美學(xué)”學(xué)科已從傳統(tǒng)的背景中走出來,告別唯心主義和形而上學(xué)而被注入有血有肉的生機(jī)勃勃的現(xiàn)代血液。傳統(tǒng)一直苦苦追問的“美的本質(zhì)”等系列問題已遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了現(xiàn)實(shí)生活而僅只是一種哲學(xué)命題?!敖裉欤鄶?shù)哲學(xué)家都放棄了那種視哲學(xué)為一種描述世界之本性的‘本質(zhì)科學(xué)’的傳統(tǒng)見解,改為哲學(xué)是一種分析學(xué)科,主要用來闡明我們思
4、考世界之方法。按照這一見解,哲學(xué)不再致力于描述世界,而是描述我們用來對世界加以分門別類時使用的概念”。o 布洛克認(rèn)為,哲學(xué)家們認(rèn)識世界的方式是慨念,因?yàn)椤拔覀兯J(rèn)識的世界是通過我們使用的概念來把握和感知的,??視覺一開始時把握到的總是一些未加工的粗略的感覺,直到它們被歸入某種概念( 如一個杯子、一張桌子、樹木等) .然后按照某種有意義的秩序被系統(tǒng)地排列在一起時,我們才真正意識到它們。因此,對我們使用的種種概念的分析,歸根結(jié)底又是對我們所
5、在的世界的分析。只要我們所認(rèn)識的世界是一個有意義的世界,對其意義的分析就是對這個世界的分析?!辈悸蹇藦倪@樣的哲學(xué)立場出發(fā)。以“概念的分析”去了解世界,去解決一系列哲學(xué)及美學(xué)問題。“現(xiàn)代藝術(shù)”則成為布洛克的視覺焦點(diǎn):一條臼色的1 ×8 英寸的厚木板.一幢塞滿了水泥的建筑。用推土機(jī)在內(nèi)華達(dá)州荒原上壓出的轍痕,或在加利福尼亞原野上鋪上的長達(dá)幾公里的凸起的彎曲條帶等,這些東西應(yīng)否被視為或判斷為藝術(shù)品? 面對現(xiàn)代藝術(shù)花樣秘新的創(chuàng)作方式,
6、布洛克認(rèn)為只有先解決了現(xiàn)代藝術(shù)、藝術(shù)品的概念問題,才能具有認(rèn)識和欣賞現(xiàn)代藝術(shù)多樣形式的可能。自維持根斯坦以來,韋茲、肯尼克、迪基等分析美學(xué)家針對“藝術(shù)概念”問題都從不同角度提出了自己的觀點(diǎn),以表明藝術(shù)開放性的主張。布洛克在借鑒他們理論精華的同時,為說明現(xiàn)代藝術(shù)較之傳統(tǒng)藝術(shù)具有“開放性”這一要點(diǎn),并未簡單地附庸前輩,而是選擇了藝術(shù)概念內(nèi)部結(jié)構(gòu)作為基點(diǎn),具象地闡明自己的觀點(diǎn)。布洛克認(rèn)為,。藝術(shù)”、“藝術(shù)品。概念是由核心和邊緣兩部分構(gòu)成的。核
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