小群體教學(xué)方法在太原理工大學(xué)男生武術(shù)選項(xiàng)課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究

1、聲 明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名： 重至魚i 蘭 日期： 2 型蘭：厶』墨關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說(shuō)明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括：①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)

2、位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)校可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；⑧學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容( 保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定) 。簽 名： 謾袍浪導(dǎo)師簽名： 耋車氈太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文能夠增強(qiáng)學(xué)生武術(shù)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主體地位，提高學(xué)生的同伴合作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力，提高學(xué)生的人際交往能力，改善學(xué)生的人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的身

3、心健康，從而提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。而且在公體武術(shù)選項(xiàng)課教學(xué)中運(yùn)用小群體教學(xué)方法還能夠最大限度的提高學(xué)生的套路技術(shù)技能水平，使得學(xué)生的武術(shù)動(dòng)作技術(shù)更趨向精細(xì)化，有助于學(xué)生對(duì)武術(shù)套路動(dòng)作技能的掌握，主要表現(xiàn)為預(yù)防武術(shù)動(dòng)作的遺忘，路線和方向的遺忘，同時(shí)也提高了學(xué)生分析問(wèn)題并且解決問(wèn)題的能力，充分的體現(xiàn)了教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，促進(jìn)各個(gè)小組同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，活躍課堂教學(xué)氛圍、提高武術(shù)套路教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)