宋代擬唐詩研究

1、中圖分類號： I 2 0 6 ．2U D C ：8 0 0密級： t 口與Ⅸ：學校代碼：訶j I ￡解為丈李碩士學位論文( 學歷碩士)宋代擬唐詩研究公開1 0 0 9 4T h e r e s e a r c ha b o u t t h es i m u l a t i o no f T a n g p o e t r yo f t h eS o n gD a n a s t y作者姓名：杜姍指導教師：閻福玲教授學科專業(yè)：中國古代文學

2、研究方向：唐宋文學論文開題日期：2 0 1 4 年7 月7 日摘要宋詩對唐詩的繼承與學習有多種形式，擬唐詩即是其中的一種。擬唐詩，顧名思義即宋代詩人創(chuàng)作的模擬唐代詩歌的作品。具體來看就是選取唐代某一詩體、某一作品作為對象來進行直接的模擬創(chuàng)作。與在理論和觀念上對唐詩的效仿相比，擬唐詩作為一種創(chuàng)作實踐，更能直觀的體現(xiàn)宋人的模擬和創(chuàng)新的傾向和方式方法，因而關注這類詩歌創(chuàng)作能為我們理解宋詩風貌的形成和唐宋詩學的關系提供一個新的視角。本文第一章首

3、先追溯研究對象“擬唐詩”的創(chuàng)作源頭和基礎，并對其概念和范圍做出界定，即宋人創(chuàng)作的以《文選》“雜擬”為基本標準，在題目中標明“擬、效、學”等字眼，或者在詩注或詩序中表明其學習的對象和動機的效仿唐詩的詩作。在此基礎上，將擬唐詩與宋代學唐體派詩歌創(chuàng)作進行辨析。在明確擬唐詩的標準與內涵之后，第二章就專門對宋代擬唐詩創(chuàng)作的發(fā)生與流變進行論析。擬唐詩的發(fā)展呈現(xiàn)階段化的特征?？傮w來說，北宋對唐詩的模擬更加多樣化，并且能夠做到對唐音的復歸。南宋則在北宋

4、所積累的模擬經驗和路數(shù)之上，又表現(xiàn)出主題化特征。宋代對唐詩的直接效仿和學習在很大程度上要歸結于宋代制度與文化的現(xiàn)實因素推動。唐詩文獻的整理為擬唐詩創(chuàng)作提供了現(xiàn)實基礎，科舉制度也影響宋人模擬唐詩的傾向，同時，宋代興盛的文人群體集會與詩社的廣泛建立也直接促進了擬唐詩的創(chuàng)作。宋人直接選取唐詩經典進行模擬，不僅作為一種詩歌創(chuàng)作練習，同時也能啟發(fā)自己的詩歌創(chuàng)作，對宋調的形成有促進作用。同時，在作為詩歌練習與展示之外，也是宋人評論和接受唐詩的新載體