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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文字母識(shí)別任務(wù)中的視聽整合姓名：文小輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：孫弘進(jìn)20090401兩南大學(xué)碩十學(xué)位論文 摘要現(xiàn)。該結(jié)果表明，呈現(xiàn)在右視野的視聽字母更容易被知覺為一個(gè)統(tǒng)一的整體，更容易被整合。實(shí)驗(yàn)3 通過調(diào)控視覺字母和聽覺言語之間的空間位置關(guān)系，考察空間因素對(duì)視聽整合的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)丁雙差異波來說，存在一個(gè)顯著的整合成分，該成分在1 4 0 m s ( P 1 4 0 ) 處達(dá)到峰值，顯著分布于
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