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1、分類號學校代碼 ! 魚墨壘至密級學號一2 0 1 3 0 2 0 6 0 5 4 3S h u C u l t u r eC o m m u n i c a t i o n u n d e r t h eG e o g r a p h y o fM e d i a P e r s p e c t i v e——嗽m g H o m e l a n d D r e a m l a n d a sa n E x a m p l e研 究 生
2、姓名 龔娃指導教師姓名、職稱 壟劍梅副熬拯學 科 專 業(yè) 籩搔堂湖南師范大學學位評定委員會辦公室2 0 1 6 年5 月空間。通過對景觀的拼貼,最終使受眾建構(gòu)了一個兼具開放、包容、人才濟濟、道法自然和浪漫閑適等內(nèi)涵的蜀文化想象地理空間?!哆h方的家》通過“時間”“景觀”和“空間”三大地理要素對蜀文化的逐步深化,最終實現(xiàn)了媒介地理學中人與地理相融互動的核心內(nèi)涵,受眾由此獲得了對蜀地地方性的認知‘,并生成了對蜀地的地方依戀和地方認同,真正體現(xiàn)
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