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1、分類(lèi)號(hào): 單位代碼:密 級(jí): 學(xué) 號(hào):山東理工大學(xué) 山東理工大學(xué)碩士學(xué)位論文基于同義詞辨析視角的普通語(yǔ)文詞典 基于同義詞辨析視角的普通語(yǔ)文詞典釋義研究 釋義研究Research on definition by Philological dictionary from the perspective of synonym discrimination研 究 生: 伊彤彤 伊彤彤指 導(dǎo) 教 師: 趙紅梅 趙紅梅 副教授 副教授申請(qǐng)學(xué)位門(mén)類(lèi)
2、級(jí)別: 文學(xué)碩士 文學(xué)碩士學(xué) 科 專(zhuān) 業(yè) 名 稱(chēng): 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué) 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研 究 方 向: 漢語(yǔ)言文字學(xué) 漢語(yǔ)言文字學(xué)論 文 完 成 日 期: 2017 2017 年 4 月山東理工大學(xué)碩士學(xué)位論文 摘要I摘 要普通語(yǔ)文詞典在釋義時(shí)要求對(duì)條目作出“語(yǔ)詞性解釋”,提供有關(guān)該詞條的信息,這就要求普通語(yǔ)文詞典從多個(gè)層面對(duì)同義詞進(jìn)行釋義。本文以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第七版)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《現(xiàn)漢》)和《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》(第三版)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)范》)
3、為藍(lán)本,考察普通語(yǔ)文詞典中對(duì)同義詞區(qū)分適當(dāng)與否,分析同義詞群間區(qū)分失當(dāng)?shù)脑颍⑻岢鱿鄳?yīng)的改進(jìn)策略,以期進(jìn)一步提高普通語(yǔ)文詞典中同義詞釋義效度。本研究第一章闡述了普通語(yǔ)文詞典中對(duì)同義詞區(qū)分度研究的目的和意義,并介紹了國(guó)內(nèi)外對(duì)同義詞釋義已有的研究,指出了該領(lǐng)域目前國(guó)內(nèi)外的發(fā)展趨勢(shì)以及文章的研究?jī)?nèi)容和方法。第二章基于同義詞辨析的視角,從義值、義域、語(yǔ)法意義和語(yǔ)用意義四個(gè)層面考察普通語(yǔ)文詞典對(duì)同義詞群所做出的區(qū)分。將四個(gè)層面進(jìn)一步細(xì)分為 27
4、 個(gè)細(xì)目,從義位重點(diǎn)、義位輕重、語(yǔ)體陪義、情態(tài)陪義、義位范圍大小、使用范圍大小、范疇意義和功能意義等細(xì)目入手分析普通語(yǔ)文詞典中對(duì)同義詞群所做出的區(qū)分適當(dāng)?shù)姆独?,并將區(qū)分度不高的現(xiàn)象從釋語(yǔ)相似區(qū)分度不高和同義詞群內(nèi)部成員釋義不周區(qū)分度不高兩個(gè)方面進(jìn)行分類(lèi)研究。第三章針對(duì)前一章區(qū)分度不高的現(xiàn)象探究其原因:首先,同義詞群規(guī)模龐大、詞義本身的復(fù)雜性都增加了同義詞群間的區(qū)分難度;其次,同義詞群常采用同義對(duì)釋進(jìn)行釋義,這種釋義方法本身存在先天不足;
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