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1、編 號(hào): 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 題 目: 在傳統(tǒng)媒材下看當(dāng)代中國(guó)紙墨藝術(shù)表現(xiàn) 在傳統(tǒng)媒材下看當(dāng)代中國(guó)紙墨藝術(shù)表現(xiàn) 培 養(yǎng) 單 位:美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 專 業(yè) 名 稱:美術(shù)學(xué) 指 導(dǎo) 教 師:許勇 研 究 生:尹明玉 完 成 時(shí) 間:2012 年 3 月 1 日 沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制 類 別 全日制研究生 √ 教育碩士 同等學(xué)力 I 在傳統(tǒng)媒材下看當(dāng)代中國(guó)紙墨藝術(shù)表現(xiàn) 在傳統(tǒng)媒材下看當(dāng)
2、代中國(guó)紙墨藝術(shù)表現(xiàn) 中文摘要 中國(guó)當(dāng)代繪畫進(jìn)程中,歷經(jīng)與異域藝術(shù)觀念的碰撞與融合,兼容并收,形成當(dāng)下的藝術(shù)面貌。建國(guó)前后以“徐蔣”體系為代表的藝術(shù)理念,形成了中國(guó)畫變革的第一次浪潮,進(jìn)入五十年代,全面奉行前蘇聯(lián)的基礎(chǔ)教學(xué)系統(tǒng),對(duì)中國(guó)畫的傳統(tǒng)造型的沖擊,可視為第二次浪潮, 改革開放伊始 “八五” 思潮影響下的中國(guó)畫開始在形式上進(jìn)行多種嘗試與探索,可看作中國(guó)畫再次進(jìn)入多元化表現(xiàn)的第三次浪潮,進(jìn)入二十一世紀(jì)信息時(shí)代,西方后現(xiàn)代主義等多種文化意
3、識(shí)研究的涌入, 使中國(guó)畫的表現(xiàn)形態(tài), 體現(xiàn)出更純粹的藝術(shù)本體表現(xiàn)性,體現(xiàn)出一種“百花齊放”的整體態(tài)勢(shì)。 “中國(guó)畫”的表現(xiàn)范圍在拓寬,中國(guó)畫由傳統(tǒng)鎮(zhèn)紙下繪畫這種單一的表現(xiàn)形式走向多種樣式形態(tài),甚至從宣紙上走下來(lái)與雕塑,當(dāng)代媒材,裝置,電腦,設(shè)計(jì)等工具材料都涌入中國(guó)畫創(chuàng)作。 放眼當(dāng)今的國(guó)際藝術(shù)領(lǐng)域,各類藝術(shù)作品所具有的敘事功能悄然的被藝術(shù)創(chuàng)作者自身的創(chuàng)造性取代。然而現(xiàn)階段被各界藝術(shù)權(quán)威所肯定的中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中,鮮少有國(guó)內(nèi)的藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)代新
4、興的材料與媒介做系統(tǒng)的研究,藝術(shù)作者的人生經(jīng)歷和情商智商被中國(guó)古代與近現(xiàn)代革命時(shí)期的標(biāo)志性形象與事跡等敘事與文學(xué)功能的部分在悄然發(fā)生變化,因而現(xiàn)在所能見的中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)對(duì)社會(huì)的批判經(jīng)常多于對(duì)經(jīng)典文化傳統(tǒng)的進(jìn)一步探索和對(duì)藝術(shù)本身的追求,更加缺少對(duì)現(xiàn)代工業(yè)和技術(shù)材料與媒介的敏感,相對(duì)的重點(diǎn)是對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)畫的水墨技術(shù)的傳承而非創(chuàng)新。 在中國(guó)畫的領(lǐng)域中,傳統(tǒng)的文房四寶依然是創(chuàng)作材料的主流,筆墨紙硯仍然是基本元素。盡管筆與墨被保留沿用著,但“筆墨”的
5、藝術(shù)趣味早已漸漸地變淡甚至溶解??萍嫉陌l(fā)展和人們觀念的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)了很多新的材料媒介,傳統(tǒng)的毛筆逐漸被各式外來(lái)或者新型的工具代替,纖維、膠片、水性材料等,甚至先進(jìn)的電腦科技的繪畫軟件中關(guān)于水墨的筆觸筆刷就有成千上萬(wàn)種, “墨”本身的藝術(shù)效果在不同的程度上被削弱,但傳統(tǒng)中國(guó)畫元素中的水,墨,宣紙兼具的審美傳統(tǒng)的“筆墨精神” ,千年的文化積淀和人文情懷是很難被其新的材料媒介或是技法所替代的;筆、墨、宣紙等作為創(chuàng)作材料,在具體的藝術(shù)創(chuàng)作中體驗(yàn)與
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