版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào);密級(jí):公開⑧單位代碼:1 0 4 2 2擎 弓:2 0 1 4 1 1 1 5 8∥聲茹力署碩士學(xué)位論文論文題目一T h e s i s l f o tM a s t e r D e g r e e吳湖帆的書畫鑒藏與創(chuàng)作一一一以《丑籀日記》為中心的展開t h eC a i n e s ep a i n t i n ga n d c a l l i g r a p h yi d e n t i f i c a t i o nt l
2、 f 、~' lH u f a n——一C e n t e _ f ’i n go n t C ^ eC h o u y i d i a r v作,,,者垮養(yǎng)專業(yè)指導(dǎo)姓、名單·:位名 稱載;’師費(fèi)圣童藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)王進(jìn)副教授合作導(dǎo)師,. 』;2 0 1 7 年5 月2 2 日原創(chuàng)性聲明I I I II I I I I I I II II II I I I IY 3 2 4 2 2 9 4本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,
3、是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名: 邀 日 期:絲! ] :圭:蘭斗.關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吳其貞書畫鑒藏研究
- 唐寅的鑒藏活動(dòng)與繪畫創(chuàng)作.pdf
- 王季遷書畫鑒藏研究.pdf
- 王世貞書畫鑒藏與交游研究.pdf
- 南唐內(nèi)府書畫鑒藏綜論.pdf
- 高士奇及其書畫鑒藏研究
- 北宋書畫鑒藏風(fēng)尚研究.pdf
- 滌除玄覽——詹景鳳書畫鑒藏研究
- 吳湖帆青綠山水研究.pdf
- 與古為徒──項(xiàng)元汴書畫鑒藏研究.pdf
- 試論宋人對(duì)書畫藝術(shù)品的鑒藏.pdf
- 從師友、交游看吳湖帆的畫學(xué)淵源
- 陳繼儒《妮古錄》與書畫鑒藏_8627.pdf
- 晚清錢塘江海塘研究——以李輔燿日記為中心的考察
- 平安貴族的家庭制度的雙重構(gòu)造——以《蜻蛉》日記為中心_40736.pdf
- 論米芾的書畫鑒賞——從畫史、書史看米芾的鑒藏觀.pdf
- 21175.以日記為載體的小學(xué)作文教學(xué)實(shí)踐與思考
- 鑒 別 與 保 藏
- 近現(xiàn)代非學(xué)院傳統(tǒng)美術(shù)教育研究——以吳湖帆的梅景書屋為例
- 吳湖帆待五百年后人論定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論