后現代接受美學視閾下的景觀作品研究

1、⑧溯南鉀軾夫尊碩士學位論文后現代接受美學視閾下的景觀作品研究學科專業(yè) 設計學學位類型 回科學學位口專業(yè)學位研究生姓名 黃黽導師姓名職稱 魯政 副教授論文編號湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一七年四月摘要隨著時代的進步，人們生活習慣的改變，景觀也在不斷的發(fā)展，涌現出很多優(yōu)秀的設計師和作品，本文所討論的就是在接受美學視閾下對景觀作品進行的研究。接受美學主要論述讀者的中心地位，強調讀者、作品、作者三者互相影響、互相作用，在景觀審美的過程中

2、，接受者通過期待視野對作品進行有意識的解讀，通過觀賞的行為同化或順化自己視野。作品通過景觀的元素的設置，景觀氛圍的營造喚醒接受者的視野，通過接受者賦予其意義、價值，創(chuàng)新的程度。作者則將自己的藝術追求與個人情感注入作品中，在作品中設置許多空白和召喚結構來迫使接受者去領會作品的意義，激發(fā)接受者的想象力與參與性，通過作品的空白和不確定性對作品進行積極的再創(chuàng)造。本文就是以這樣的思維去研究中西方景觀作品和公眾參與作品的，揭示作品的藝術魅力。景觀作