后現(xiàn)代思維在科技創(chuàng)新中的作用

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文后現(xiàn)代思維在科技創(chuàng)新中的作用姓名：仲大凱申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：哲學(xué)；科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師：張之滄20120428A b s t r a c tnh a S a v i t a lr o l e i np r o m o t i n gs c i e n t i f i c a n dt e c h n o l o g i c a l i n n o v a t i o n 士r o mp o s t I m o

2、 d e m 也i n k i n g ．W ef m dt h a t s c i e n t i s t s ，p h i l o s o p h e r sa n da r t i s t s o ft h em a j o ra c h i e v e m e n t s a r ec l o s e l y a s s o c i a t e dw i t ht h ei n n o v a t i v e a n dr e

3、v o l u t i o n a r y w a yo It h j n k i n g ，r e c a l l i n g t h e h i s t o r y o f h u m a n k n o w l e d g e ．W i t h h e i n t u i t i o n t h e o r y ,f a l s i f i c a t i o n i s m 血a 1 ．e 玎o r m e t h o d ，m

4、 u l t i —m e t h o d o l o g y , d i v e r g e n t t h i n k i n g , i n n o V a ‘t l v et 1 1 i n k n g ，a 1 1 ds c i e n c eg a m e s ，a n ds c i e n c ef i c t i o no t h e r e p i s t e m o l o g ya n dm e t h o d o

5、 l o g yo f p o p u l a r , c a u s i n g m a n y o f t h e h u m a n m e t h o d o l o g i c a lr e v o l u t i o n ，w h i c hi st op r o m o t es c i e n t i f i cd i s c o v e r , t e c h n o l o g i c a li n v e n t

6、i o n ，a sw e l la st h ed e v e l o p m e n ta n dp r o g r e s so f t h e o r i g i n a lt h e o r yp r o v i d e sa s y s t e m a t i ca n de f f e c t i v em e t h o d o l o g yg u i d a n c e s l n c et h e l 9 5 0

7、s ．T h e s c i e n t i f i c a n dt e c h n o l o g i c a l i n n o v a t i o n i s i n s e p a r a b l e f r o mt h e w a yo t恤幽g ．T h e p o s t - m o d e m w a y o f t h i n k i n g ，a sa ni m p o r t a n t w a y o f t

8、 h i n k i n g ，t h es 鋤es c i 礎(chǔ)f i ca n d t e c h n o l o g i c a li n n o v a t i o n i sa n e x t r e m e l yi m p o r t a n tg u i d i n gs l g n i f i c a n c e ·C o m p r e h e n s i v e ，d e t a i l e de x p

9、o s i t i o no fm o d e m t h i n k i n gf o rt h ea n a l y z e dt h r o u g hh ed e v e l o p r n e n to f C h i n a ’s s c i e n t i f i c a n d t e c h n o l o g i c a l i n n o v a t i o na n dp o s t - m o d e mt h

10、 i n 虹n gd e v e l o p m e n ts t a t u s ，f o l l o w e db yf o u r o ' c l o c k a n df r o mt h e f o l l o w i n gd e t a i l e ds v s t e m a n a l V s i s o f m o d e mt h i n k i n g i n t e c h n o l o g i c

11、a l i n n o v a t i o n t h e r o l e ：f i r s t ,s c i e n t i f i cd i s c o v e r i e sa J l dt e c l l I l o l o g i c a li n v e n t i o n si nt e c h n o l o g i c a l ；d i v e r g e n tt h i n k i n ga n dc r e a

12、t i v e t h i n k m gi n t h e r o l e o f t e c h n o l o g i c a li n n o v a t i o n ；f o u r S 0 1 e n c e g 鋤e s也i n k i n g a 1 1 d t h em y t l lo f t h er o l e o fs c i e n c ea n dt e c h n o l o g yi n n o V a

13、 t l o n ·r h e 士m a lc o n c l u s i o n ，ac o n c l u s i o n ．I nf a c t ．t h ev a l u eo fa n yt h e o r yi st h a tr e a l @ i s u s e di np r a c t i c e ，t h e ns t u d y t h es u b i e c ti nt h e e n d ．W h

14、 a t i s t h es i g n i f i c a n c eo rt h a t I e x a c t l yw a n tt oa c h l e V ew h a tp u r p o s e ? T h r o u g h t h e p o s t - m o d e m t h i n k i n g i n r e s e a r c h i n t e c h n o l 0 9 1 c a 王i r m

15、o v a t i o n ，w K c hm e 狃t h em o d e m w a yo ft h i n k i n g i nt h e s y s t e mt o e x p l o r et h es i m f i c a t i o na n dv a l u e f o rh ed e v e l o p m e n to fC h i n a ’s s c i e n t i f i c a n dt e c

16、h n o l 0 9 1 c a li n n o v a t i o n t op r o m o t e m o d e r n t h i n k i n gi nt h es c i e n t i f i ca n dt e c h n o l 0 9 1 c a l1 I l n o V a t l o ni nm e e 虢c t i v eu s e o f , s oa st oe n h a n c eC h i

17、n a ’so v e r a l ls c i e n t i t i ca n d t e c h n o l 0 9 1 c 甜t h el e v e l o f d e v e l o p m e n t ，t h e r e a l s c i e n t i f i c d e v e l o p m e n t ，s u s t a i n a b l e d w e l o p m e n t ，b a 徹o I l

18、i o u sd e v e l o p m e n t t ol a ya s t r o n gi d e o l o g i c a lf o u n d a t i o n ；t h eS a m e t l m e ，t h o u g nt h ea 】試v s i so f t h ev a r i o u se l e m e n t so f m o d e m t h i n k i n gi nt e c h n