農(nóng)村幼兒園“小學(xué)化”的利益相關(guān)者研究

1、 i目 錄 摘 要 ..............................................................................................................................I Abstract .....................................................................

2、...................................................III 緒 論 .............................................................................................................................1 一、問題提出 ..........................

3、............................................................................... 1 （一）幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象頻發(fā) ...................................................... 1 （二）幼兒園“小學(xué)化”涉及多個利益主體的博弈 .................................. 1 （三）

4、農(nóng)村幼兒園“小學(xué)化”的困境觀照 .................................................. 2 二、文獻綜述 p ....................................................................................................... 2 （一）關(guān)于利益相關(guān)者的研究 .....................

5、................................................. 2 （二）關(guān)于幼兒園“小學(xué)化”的研究 .......................................................... 5 （三）關(guān)于利益相關(guān)者與幼小銜接的研究 .................................................. 9 （四）已有研究述評 ........

6、............................................................................ 10 三、核心概念的界定 ........................................................................................... 10 （一）利益 .............................

7、....................................................................... 10 （二）利益相關(guān)者 .........................................................................................11 （三）“小學(xué)化” ...................................

8、......................................................11 四、研究設(shè)計 ........................................................................................................11 （一）研究目的與內(nèi)容 ......................................

9、...........................................11 （二）研究對象 ............................................................................................ 12 （三）研究思路與方法 ...........................................................

10、..................... 14 第一部分 農(nóng)村幼兒園“小學(xué)化”的利益相關(guān)者識別與利益訴求 .......................19 一、農(nóng)村幼兒園“小學(xué)化”的利益相關(guān)者識別 ............................................... 19 （一）提出假設(shè) ...........................................................

11、................................. 19 （二）實踐甄別 ............................................................................................ 20 二、農(nóng)村幼兒園“小學(xué)化”直接利益相關(guān)者的利益訴求 ............................... 22 （一）幼兒園教師對于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的訴

12、求 ........................................ 22 （二）農(nóng)村幼兒家長對于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的訴求 .................................... 30 （三）農(nóng)村幼兒園園長對于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的訴求 ................................ 36 （四）小學(xué)一年級教師對于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的訴求 ..............................