內(nèi)蒙古高校校園五人制足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的可行性研究

1、學(xué)校代碼： 1 0 1 3 5論文分類(lèi)號(hào)：學(xué) 號(hào)：2 0 1 0 4 0 1 0 0 0 3研究生類(lèi)別：全日制由魏善于貉犬乎碩士學(xué)位論文內(nèi)蒙古高校校園五人制足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的可行性研究F e a s i b i l i t y R e s e a r c ho f I n n t e r M o n g o l i aU n l i v e r s i g yC c m p u s D e v e l o p m e n t o f F u

2、 t s a l學(xué)種門(mén)類(lèi)：一級(jí)學(xué)科：學(xué)科、專(zhuān)業(yè)：研究方向：申請(qǐng)人姓名：指導(dǎo)教師姓名：教育學(xué)體育學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)足球教學(xué)與訓(xùn)練李志強(qiáng)肖東君二0 一三年六月十日內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要五人制足球是現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)分支運(yùn)動(dòng)，始于二十世紀(jì)五六十年代的南美洲。由于場(chǎng)地和器材等因素，人們?cè)诳諘绲慕值篮蛨?chǎng)地，用四塊磚頭擺成兩個(gè)球門(mén)進(jìn)行足球比賽。從1 9 9 9 年到2 0 1 0 年為止，亞足聯(lián)共舉辦了十屆亞洲杯五人制足球賽。我國(guó)從2

3、0 0 3 年開(kāi)始舉辦五人制足球甲級(jí)聯(lián)賽和李寧杯中國(guó)大學(xué)生五人制足球聯(lián)賽。五人制足球運(yùn)動(dòng)在內(nèi)蒙古高校發(fā)展較晚，而且水平較低，和全國(guó)高校優(yōu)秀球隊(duì)相比還存在一定的差距。本研究從三個(gè)方面系統(tǒng)的分析五人制足球運(yùn)動(dòng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)高校開(kāi)展的可行性。第一，從理論上探究?jī)?nèi)蒙古高校開(kāi)展五人制足球運(yùn)動(dòng)的可行性。第二，對(duì)內(nèi)蒙古各高校進(jìn)行實(shí)地考察，對(duì)大學(xué)生足球愛(ài)好者、體育教師、場(chǎng)地設(shè)施等基礎(chǔ)條件進(jìn)行調(diào)查和分析。第三，通過(guò)在高校開(kāi)設(shè)五人制足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)性研究，分

4、析五人制足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)和專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)的影響。從研究中得出：第一，五人制足球運(yùn)動(dòng)引入內(nèi)蒙古高校校園文化需求，‘符合奧運(yùn)戰(zhàn)略的要求，滿(mǎn)足振興校園足球的需求。第二，內(nèi)蒙古高校大學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)具有一定的興趣，但大多數(shù)學(xué)生對(duì)五人制足球運(yùn)動(dòng)不了解。學(xué)生上足球課以“鍛煉身體”為目的占多數(shù)，大學(xué)生接觸足球的時(shí)何主要集中在“3 年以下”，多數(shù)學(xué)生參加足球比賽較少，缺少比賽經(jīng)驗(yàn)。第三，在對(duì)內(nèi)蒙古高校開(kāi)展五人制足球運(yùn)動(dòng)教師態(tài)度的調(diào)查中，大多數(shù)高校教師對(duì)內(nèi)蒙古