烏爾第三王朝貢牲中心運(yùn)送官員那冉伊里的檔案重建

1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文烏爾第三王朝貢牲中心運(yùn)送官員那冉伊里的檔案重建姓名：齊兵申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：歷史文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師：吳宇虹20050501A b s t r a c tA l a r g e - s i z eA n i m a lC e n t e rb y t h en a m eo f P u z r i s h - d a g a nw h i c h i sn o w D r e h e m s i t ei ni r

2、 a qw a s b u i l tb yt h ek i n g §u l - g io fU r - I l Id y n a s t ya t h i s4 0 t “y e a r s ’d o m i n a n c e ．a(chǎn) n di t i s as m a l lv i l l a g ea n d l i e dc l o s e dt oN i p p u r ．T h er e a s o nw h y

3、 t h i sp l a c ew a s c h o s e ns e tu p l i e di nt h a ti tw o u l d b ec o n v e n i e n tf o rt h er o y a lf a m i l i e sa n d n o b l e st oo f f e rs a c r i f i c e st oG o d k i n gE l l l i la n d h i ss p o

4、 u s e so f t h er e l i g i O U Sc e n t e ro f N i p p u r i nS u m e r 弱w e l l a st h eo t h e r t e m p l e s ．I t W a So n eo ft h ee a r l i e s ta n dl a r g e s ta n i m a lc e n t e r sa l lt h r o u g ht h ea

5、n c i e n tM e s o p o t a m i a ，w h i c h p l a y e d a n i m m e n s e r o l ei nt h e e c o n o m y o f U r - n l d y n a s t y ．N a r a m ·i l ih a d b e e n e n g a g e d i nt h em a n a g e m e n t a n d t r

6、a n s p o r t a t i o no fa n i m a l si nc e r t a i np l a c el o n g b e f o r et h ea n i m a l c e n t e rw a s b u i l t ．Y e ti t s t i l lr e t a i n e da m y s t e r y w h e t h e r t h i sp l a c ew a sd e f i

7、n i t e l y D r e h e m ，T h ee x p e r t so ne c o n o m i cd o c u m e n t a r yo fU r - I I I d y n a s t yu s u a l l ya t t r i b u t e t h ed o c u m e n t s4 0y e a r s b e f o r es h l - g i ( b e f o r et h eb e

8、 g i n n i n go fP u z r i s h - d a g a n ) t Oe a r l i e rd o c u m e n t a r y ．T h ed o c u m e n t s o fN a r a m ·i l iw a so n e o ft h ee a r l i e rt w o o n e s ，w h i l et h eo t h e rb e l o n g e d t o

9、 t h ed o c u m e n t s o f S u l - g i ’Sq u e e n ．T h ee c o n o m i c d o c u m e n t s o f a l ls t a t e so fU r - I l ld y n a s t y w e r e g e n e r a l l ye x c a v a t e di l l e g a l l ya n d s t e a l t h i

10、 l y , t h e r e f o r ea l lo f t h e m h a d b e e nd i s p e r s e di n t ot h em u s e u m s a n d i nt h eh a n d s o f p r i v a t ep e o p l e a r o u n d t h ew o r l d ．T h eo r i g i n a ls e q u e n c eo f t h

11、 e mh a db e e nd e s t r o y e dc o m p l e t e l y ．C u r r e n t l yt h er e s e a r c h e si nt h i sf i e l dw a sr a t h e ri n a d e q u a t e ，t h e r e f o r et h i sa r t i c l ea t t e m p t st ob e f o c u s

12、i n go n r e c o v e r i n ga n dr e b u i l d i n gt h e e c o n o m i c d o c u m e n t o f N a r a m ．i l i ．I n t r o d u c t i o n ：p r e s e n t i n gt h e b a c k g r o u n d s o f a n i m a l c e n t e r so f D r

13、 e h e m a n d c i r c u m s t a n c e so f t h et e x t sw h i c h w e r ee x c a v a t e da n di n t r o d u c eb r i e f l yt h er e s e a r c h e ss t a t u so nt h i ss u b j e c tf r o m d o m e s t i c a n d i n t

14、 e r n a t i o n a lp r o f e s s i o n a l s ．C h a p t e r o n e ：b r i e f i n t r o d u c t i o no fa n i m a l c e n t e r t h e m a i n p u r p o s e a n d t h e f u n c t i o n o ft h ec o n s 呻c t i o no fa n i m

15、 a lc e n t e r , t h em a i nm a n a g e m e n ta n do r g a n i z a t i o n ，t h eo f f i c i a l sa n dd u t i e s ．C h a p t e rt W O ：t h e e c o n o m i c a c t i v i t i e so f N a r a m ·i l i ．A n a l y z i

16、 n gh i si d e n t i t ya n d c a t a l o g u eo f d o c u m e n t s i nd e t a i la n d h i sp o s t ．M a k i n g s o m e c l a s s i f i c a t i o n sa n d c o n c l u s i o n s t oh i s w o r k ．M a k i n g U S eo f a

17、 t a b l et oa n a l y z et h eo f f i c i a l sw h o w e r e e n g a g e d i nt r a n s p o r t i n ga n i m a l sa n dm a d e O u t t h e i d e n t i t y o f t h e o f f i c i a l s w h oc o n n e c t e dw i t h h i m

18、．A n a l y z e s o m es p e c i a ld o c u m e n t s ．C h a p t e r 3 ：o r i g i n a l t e x t sa n d t r a n s l a t i o n s T h i sC h a p t e r e n l i s t si ns e q u e n c e t h eS u m e r i a nt e x tt r a n s l i