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文檔簡介
1、分類號:密級:學校代碼: 1 0 1 6 5學 號:2 0 1 1 1 0 1 9 4遣掌師筢大學碩士學位論文②中文雙字詞具體性效應的影響因素研究作者姓名:學科、專業(yè):研究方向- m導師姓名:馬英雪基礎心理學實驗心理學隋雪2014 年0 3 月遼寧師范大學碩士學位論文摘 要本研究運用E R P 技術,以中文雙字詞為實驗材料,實時記錄各項指標,從單獨詞的呈現(xiàn)方式來探析具體性效應加工的影響因素。本研究共分為兩部分:詞性對具體性效應的影響研究
2、和頻率對具體性效應的影響研究。第一部分考察詞性( 名詞和動詞) 對具體性效應的影響。在詞匯判斷任務下,以詞性和詞匯類型作為自變量,考察兩種變量之間的關系。結果發(fā)現(xiàn),N 2 ( 1 5 0 —2 8 0 毫秒)時程名詞和動詞開始出現(xiàn)分離;P 3 ( 2 8 0 —4 2 0 毫秒) 時間窗口中名詞和動詞繼續(xù)保持加工的差異,并且具體詞和抽象詞開始出現(xiàn)分離;N 4 0 0 ( 4 2 0 - 5 7 0 毫秒) 時程中名詞與動詞的加工、具體詞
3、和抽象詞的加工仍然存在加工的差異,但是在行為學和腦電的結果中均發(fā)現(xiàn)兩因素為相互獨立的變量。第二部分考查頻率( 高頻和低頻) 對具體性效應的影響。在詞匯判斷任務下,以頻率和詞匯類型作為自變量,考查兩種變量之間的關系。結果發(fā)現(xiàn),N 2 ( 1 5 0 —2 8 0 毫秒)時間段中高頻詞匯和低頻詞匯出現(xiàn)加工分離,P 3 ( 2 8 0 —4 2 0 毫秒) 時間窗口中名詞和動詞繼續(xù)保持加工的差異,并且具體詞和抽象詞開始出現(xiàn)分離;N 4 0 0
4、 ( 4 2 0 —6 2 0 毫秒) 時程中名詞與動詞的加工、具體詞和抽象詞的加工仍然存在加工的差異,并且行為學數(shù)據(jù)顯示兩變量之間存在交互作用。根據(jù)以上的實驗結果和分析,我們總結出以下結論:( 1 ) 中文雙字詞在單獨呈現(xiàn)的情況下,詞性( 名詞和動詞) 與詞匯類型( 具體詞和抽象詞) 是兩個獨立的變量,即詞性不影響具體性效應的加工。( 2 ) 中文雙字詞在單獨呈現(xiàn)的情況下,頻率( 高頻和低頻) 與詞匯類型( 具體詞和抽象詞) 是兩個相
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