2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校代碼: 學(xué)校代碼: 10208 10208 圖書分類號: 圖書分類號: G8 G837 37 學(xué) 號: 號: 201401031 201401031 密 級: 級: 公開 公開 碩 士 學(xué) 位 論 文 “體藝融合 體藝融合”視域下體育專業(yè)劇目創(chuàng)新研究 視域下體育專業(yè)劇目創(chuàng)新研究 Research on the Innovation of Sports Drama

2、 from the Perspective of “Sports Art Fusion“ 作者姓名: 作者姓名: 季楊敏 季楊敏 學(xué)科專業(yè) 學(xué)科專業(yè): 體育學(xué) 體育學(xué) 研究方向 研究方向: 體育教育訓(xùn)練學(xué) 體育教育訓(xùn)練學(xué) 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師: 趙 紅 完成時間 完成時間: 2017 2017 年 05 月 I 中文摘要 中文摘要 隨著我國社會主義市場經(jīng)濟不斷完善,中國已進入全面建設(shè)

3、小康社會階段,文化軟實力進一步得到國家重視,按照國家關(guān)于體育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要的精神,結(jié)合當(dāng)前我國體育發(fā)展和社會需求,體育與藝術(shù)融合逐步成為社會發(fā)展的必然趨勢,因此,很多體育類院校增設(shè)了藝術(shù)類專業(yè)。為了能夠更好的突顯我國體育院校藝術(shù)類專業(yè)的優(yōu)勢,通過不斷的探索和嘗試,將體育項目中的體育元素通過加工、提煉,融入到劇目作品中,形成體育院校所特有的體育專業(yè)劇目作品。為進一步推進藝術(shù)類專業(yè)建設(shè),加快體育藝術(shù)一體化步伐,經(jīng)國家教育部和國家

4、體育總局批準(zhǔn),每三年舉辦一次“全國體育院系學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)” 。本文通過研究第二屆全國體育院系體育藝術(shù)節(jié)學(xué)生專業(yè)劇目展演作品,從劇目作品的題材、編排和舞美方面進行深入分析與研究, 為體育院校專業(yè)劇目作品的創(chuàng)新提供一定的理論與實踐參考。本文采用文獻資料、專家訪談、現(xiàn)場觀察、錄像分析、數(shù)理統(tǒng)計等方法對第二屆全國體育院系學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)專業(yè)劇目展演作品進行觀察和分析,為本研究提供可參考的資料。通過研究得出: (1)目前體育專業(yè)劇目存在題材、主題不

5、明確,體育類操舞劇目素材來源偏離要求,舞蹈類劇目體育主題、元素不明顯,音樂制作水平滯后等問題。 (2)體育專業(yè)劇目在題材選擇上需重視題材的多元化,融入情感,升華題材,提升藝術(shù)性。 (3)體育專業(yè)劇目在編排上需豐富動作表現(xiàn)形式,重視隊形視覺藝術(shù),合理運用音樂藝術(shù)元素,突顯體育藝術(shù)融合理念。 (4)體育專業(yè)劇目需創(chuàng)新舞臺美術(shù)的布景、燈光、服裝、化妝和道具等設(shè)計,提高整個舞臺的舞美效果。 (5)體育專業(yè)劇目需注重劇目的育人價值,提高學(xué)生的綜合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論