湖南省教育信息化試點(diǎn)項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)表_工作總結(jié)匯報(bào)_總

1、湖南省教育信息化試點(diǎn)項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)表試點(diǎn)單位名稱（公章）湖南省沅江政通實(shí)驗(yàn)學(xué)校試點(diǎn)項(xiàng)目名稱優(yōu)質(zhì)資源班班通環(huán)境下資源應(yīng)用模式探究試點(diǎn)項(xiàng)目類型試點(diǎn)學(xué)校試點(diǎn)項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)間（年月日）2012年8月至2015年12月試點(diǎn)項(xiàng)目完成時(shí)間（年月日）2015年6月30日驗(yàn)收聯(lián)系人（部門職務(wù)）陳介梅：辦公室主任聯(lián)系電話13549754859是否申請(qǐng)驗(yàn)收申請(qǐng)驗(yàn)收試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況一、基本情況一、基本情況1.項(xiàng)目名稱優(yōu)質(zhì)資源班班通環(huán)境下資源應(yīng)用模式探究2.試點(diǎn)工作目

2、標(biāo)、內(nèi)容和原定期限①試點(diǎn)工作目標(biāo)：總體目體目標(biāo)：全面落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于教育信息化工作的要求，加大資金、人員、物資等方面的投入，構(gòu)建一個(gè)班班通環(huán)境下師生享有優(yōu)資資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，積極探索有效應(yīng)用信息化資源的各種模式，促使教育管理信息化水平和信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平不斷提升，為變革教育理念，創(chuàng)新教學(xué)與學(xué)習(xí)模式，提高人才質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體目具體目標(biāo)：⑴、探索信息資源應(yīng)用模式：探索在班班通環(huán)境下，最大限度的運(yùn)用國家數(shù)字教育資源公

3、共服務(wù)平臺(tái)“推送資源模式”，同時(shí)，探索校本教育資源建設(shè)模式，開發(fā)具有學(xué)校特色的藝術(shù)教育和德育教育校本資源。⑵、優(yōu)化教育教學(xué)與教研：充分挖掘教育網(wǎng)絡(luò)資源，憑借班班通平臺(tái)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的快速深度融合，加速教學(xué)改革步伐，增加教育科研的成果，促進(jìn)信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，并通過資源共享，實(shí)現(xiàn)高效課堂，提高教育質(zhì)量。⑶、推動(dòng)師生成長：利用班班通平臺(tái)建立教師教學(xué)空間和教學(xué)研修社區(qū)，師生共享教育資源，幫助學(xué)生增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析解決問題的

4、能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過優(yōu)質(zhì)教育資源班班通環(huán)境下校本教育資源的開發(fā)運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生充分利用信息資源學(xué)習(xí)。⑷、構(gòu)建高效課堂：完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，依托網(wǎng)站和班班通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人與機(jī)、師與生、生與生之間的充分我的成長軌跡》兩本德育工作手冊(cè)，德育工作系列活動(dòng)資源庫，體育藝術(shù)21系列活動(dòng)資源庫等。以上資源全部進(jìn)入學(xué)校數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。④促進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合。為此，我們?cè)谠圏c(diǎn)過程中，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式

5、，利用網(wǎng)絡(luò)推演和教學(xué)實(shí)踐探索，形成了在信息技術(shù)條件下的“導(dǎo)入新課——明確目標(biāo)——自主學(xué)習(xí)——合作探究——小結(jié)檢測”五環(huán)遞進(jìn)教學(xué)課堂模式，同時(shí)充分利用“一師一優(yōu)課，一課一名師”資源，以導(dǎo)學(xué)案為載體，通過班班通信息平臺(tái)呈現(xiàn)，師生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用共享。2.試點(diǎn)工作組織與管理情況為了加強(qiáng)試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校成立了試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王曉國（校長）副組長：曹雪峰（副校長）、王杏平（副校長）組員：陳介梅（辦公室主任）、熊學(xué)武（總務(wù)主任）同時(shí)學(xué)

6、校成立了試點(diǎn)工作技術(shù)指導(dǎo)小組：組長：田霞副組長：李勇、胡永旺組員：韶衛(wèi)宇、李高、易介東、龔芳、徐智星兩個(gè)小組的工作職責(zé)分工明確。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌試點(diǎn)工作，制定試點(diǎn)工作實(shí)施方案并組織實(shí)施，定期召開試點(diǎn)工作會(huì)議，研究試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題并及時(shí)解決，制定試點(diǎn)工作相關(guān)制度并負(fù)責(zé)落實(shí)，籌措和提供試點(diǎn)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并予以保障，負(fù)責(zé)校內(nèi)外聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，確促試點(diǎn)工作順利進(jìn)行。技術(shù)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施方案的具體實(shí)施、師資培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)和指導(dǎo)，試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)

7、總結(jié)，為試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供技術(shù)支撐，按試點(diǎn)工作要求及時(shí)向省市匯報(bào)和上傳試點(diǎn)工作進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)資源庫建設(shè)和師生“人人通”空間建設(shè)，解決信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的技術(shù)問題等。為了適應(yīng)試點(diǎn)工作的需要，2014年9月學(xué)校組建教科室，專門負(fù)責(zé)研究信息化技術(shù)與教育教學(xué)的融合攻關(guān)、資源開發(fā)、教育信息技術(shù)條件下的課改工作，以便形成該試點(diǎn)項(xiàng)目的長效運(yùn)行機(jī)制。現(xiàn)在，形成了比較完善規(guī)范的組織管理系統(tǒng)、制度管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)應(yīng)用管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)

8、安全維護(hù)系統(tǒng)。3.試點(diǎn)工作技術(shù)方案實(shí)施情況根據(jù)學(xué)?！秾?shí)施方案》，我們完成了如下技術(shù)工作：①將班班通“機(jī)頂盒電視機(jī)”模式更換成電子白板。②輸入光纖從130M增加到240M，實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋。③全校師生建立了“人人通”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理信息化。④全校教師信息技術(shù)水平大幅提升，人人獲得了信息技術(shù)高級(jí)證書，人人能使用班班通電子白板教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上交流、備課、輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)和資源的研發(fā)與應(yīng)用的有效運(yùn)用。⑤絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)會(huì)掌握了網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)