版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、長(zhǎng)治縣特殊教育學(xué)校長(zhǎng)治縣特殊教育學(xué)校關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的方案關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的方案近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理。根椐《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函【2016】22號(hào))和長(zhǎng)治縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)文
2、件要求。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防和處理,我校決定開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:一、治理目的通過(guò)專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理范圍本校全體學(xué)生三、工作安排本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。第一階段:第一階段:20162016年5月—7月1.1.開(kāi)展教育。開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法
3、教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)并逐一建檔,落實(shí)專人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。6.6.及時(shí)處理。及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。第二階段:第二階段:20162016年9月—1212月我校要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排
4、查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),四、工作要求1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”的要求,嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案
- 學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案
- 實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案
- 學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理自查工作報(bào)告
- 鳳臺(tái)縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)方案
- 高安市特殊教育學(xué)?!八徒躺祥T(mén)”工作方案
- 春秋小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案
- 特殊教育學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)方案
- 特殊教育學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)方案
- 羅芳小學(xué)校園欺凌綜合治理工作方案
- 2019縣特殊教育學(xué)校黨建工作總結(jié)——關(guān)愛(ài)從特殊教育開(kāi)始
- 中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作實(shí)施方案
- 小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案
- 所圩小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案
- 雷州特殊教育學(xué)校特殊教育服務(wù)管理
- 校園欺凌專項(xiàng)治理工作總結(jié)
- 校園欺凌專項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案
- 縣特殊教育學(xué)校德育工作計(jì)劃
- 桐鄉(xiāng)特殊教育學(xué)校
- 喀喇沁旗特殊教育學(xué)校
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論