朗誦ppt課件

1、朗讀與對(duì)話,,一、朗讀,1、什么是朗讀 朗讀是把書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為口頭語(yǔ)言，把無聲語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的一種創(chuàng)作活動(dòng)。朗讀的過程就是書面語(yǔ)言口語(yǔ)化，無聲語(yǔ)言有聲化的過程。2、朗讀的特點(diǎn) 逐字逐句地讀，毫無遺漏，多讀幾遍就能達(dá)到全面熟悉作品的目的。3、作用,,4、朗讀的要求 三個(gè)層次A 深入理解作品內(nèi)涵B 必須使用規(guī)范、正確的普通話進(jìn)行朗讀,5、朗讀的方法,A 發(fā)聲技巧

2、氣息控制 呼吸、換氣 吐字歸音 特殊聲音的表現(xiàn)B 朗讀技巧 [1] 停頓 [2] 重音 [3] 語(yǔ)氣的變化,朗讀訓(xùn)練 ——單項(xiàng)練習(xí),1、停連練習(xí)《致橡樹》我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，,朗讀訓(xùn)練 ——單項(xiàng)練習(xí),1、停連練習(xí)為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍；也不止

3、像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下，,,2、重音表達(dá)訓(xùn)練A 我與父親不相見已有二年余了，我最不能忘記的是他的背影。B 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊： ——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！C 這天夜里，我做了奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂。D 風(fēng)輕悄悄的

4、，草軟綿綿的。E 奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。,,3、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速訓(xùn)練。A “快走！ 你把我扔在這兒算怎么回事?”B 蜜蜂是渺小的,蜜蜂又是多么高尚啊!C 中國(guó)人民不但可以不要向帝國(guó)主義者討乞也能活下去,而且還將活得比帝國(guó)主義國(guó)家要好些.D 我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻去找它。E “咱們先干嘛！”將軍一按小李的肩膀站起來，隨手拉起小李，提高了聲音喊道：“同志們，走哇！”說完，他

5、一躬腰走出草棚，鉆到暴風(fēng)雨里去了。,綜合練習(xí),1、詩(shī)歌朗讀A 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的|街燈‖明了， 好象是|閃著|無數(shù)的‖明星。 天上的|明星‖現(xiàn)了， 好象是|點(diǎn)著|無數(shù)的‖街燈。B 我想‖他們|此刻， 定然‖在天街|閑游。 不信，‖請(qǐng)看|那朵|流星， 是他們|提著|燈籠‖在走。,2、散文朗讀練習(xí),A 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步△近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然△張開了眼。山△朗潤(rùn)起來

6、了，水△漲起來了，太陽(yáng)的臉△紅起來了。 小草△偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片△滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)△輕悄悄的，草△軟綿綿的。,,,,△,3、小說朗讀訓(xùn)練,A 我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼△已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的△所謂國(guó)家大事，算起來△也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長(zhǎng)了我的壞脾氣，——老實(shí)

7、說，便是教△我一天比一天的看不起人。B 風(fēng)△全住了，路上△還很靜。我走著，一面想，▲幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元△又是什么意思？獎(jiǎng)他么？我△還能裁判車夫么？我△不能回答自己。,4、議論文朗讀練習(xí),A 我國(guó)經(jīng)過了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的△漫長(zhǎng)時(shí) 期，每個(gè)時(shí)代都有很多這樣有骨氣的人，我們就是△這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。B 當(dāng)然，社會(huì)不同，階級(jí)不同，骨氣的具體含義