七年級上冊《信息技術(shù)》全冊教案

1、1目錄第一單元信息與信息技術(shù)第一單元信息與信息技術(shù)................................................................(2)第一節(jié)信息及其特征............................................................(4)第二節(jié)信息技術(shù)及其應(yīng)用.............................................

2、..........(7)《信息及其特征》教學(xué)設(shè)計..................................................(9)第二單元計算機基礎(chǔ)知識第二單元計算機基礎(chǔ)知識....................................................(14)第一節(jié)計算機系統(tǒng)簡介......................................................

3、(17)第二節(jié)信息的獲取........................................................(19)第三節(jié)文件與文件夾....................................................(22)第四節(jié)信息的數(shù)字化...............................................................（25）《文件與文件夾

4、》教學(xué)設(shè)計........................................................(28)第三單元第三單元Inter信息檢索與下載信息檢索與下載.................................................(34)第一節(jié)Inter信息的檢索方法...............................................(35)第二節(jié)Inter信

5、息的下載..................................................(38)((Inter信息的下載》教學(xué)設(shè)計..............................................(40)第四單元第四單元Wd文字處理文字處理..............................................................(43)第一節(jié)讓大家了解你..

6、......................................................（45）第二節(jié)幾種常用文體的格式...............................................(47)第三節(jié)讓你的簡介更吸引人..................................................(49)第四節(jié)用好文字、圖像與圖形....................

7、.............................(51)第五節(jié)制作自己的旅游畫冊.....................................................（54）3什么是信息信息及其特征信息及其特征信息的特征信息的特征了解信息的特征了解信息的特征什么是信息技術(shù)什么是信息技術(shù)信息技術(shù)及其應(yīng)用信息技術(shù)及其應(yīng)用信息技術(shù)的發(fā)展歷程信息技術(shù)的發(fā)展歷程二、教學(xué)建議教學(xué)建議信息與信息技術(shù)不是憑空產(chǎn)生的，是人們

8、長期發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、積累、探索并研究的結(jié)果。只有在實踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，才符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。因此，引導(dǎo)和幫助學(xué)生從活動中認(rèn)識和理解信息及其特征，鼓勵并支持學(xué)生在實踐中掌握和運用信息技術(shù)，是本單元教學(xué)的基本思想。本單元有較多的理論知識，但需要明確，理論來源于生活實踐。教材沒有簡單、直白地羅列知識點，而是結(jié)合實際生活，從真實事例中引出了相關(guān)理論。要讓學(xué)生認(rèn)識到，從實踐中發(fā)現(xiàn)、歸納再運用到實踐中，是理論學(xué)習(xí)的重要方法。三、教