控輟保學(xué)分管校長目標(biāo)責(zé)任書

1、Xx學(xué)校分工校長控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書為貫徹落實《新義務(wù)教育法》，完成“兩基”各項指標(biāo)，鞏固“兩基”成果，提高義務(wù)教育實施水平，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本責(zé)任書。一、全面貫徹教育方針，認真執(zhí)行《課程方案》，開全課程，開足課時，全面推進素質(zhì)教育。二、認真落實省教育廳初中教育管理的有關(guān)規(guī)定和縣教育局《學(xué)校管理、教育教學(xué)責(zé)任事故認定與處理辦法》，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)。三、抓好初中入學(xué)率和在校生鞏固率，力爭使入學(xué)率達99.6

2、%，在校生鞏固率達98%以上。四、加強教學(xué)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，避免學(xué)生厭學(xué)；建立困難學(xué)生救助基金，結(jié)合國家對家庭貧困學(xué)生發(fā)放生活補助政策，對家庭貧困學(xué)生進行幫助，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。五、指導(dǎo)級部對學(xué)困生采用結(jié)對子助學(xué)方式，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，樹立學(xué)習(xí)信心，避免因厭學(xué)而產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象。六、托清輟學(xué)生底子，制定動員學(xué)生復(fù)學(xué)工作方案，把動員學(xué)生返校的任務(wù)落實到級部、班主任、任課教師，并層層簽訂責(zé)任書，把動員任務(wù)與教師聘任和培優(yōu)晉級結(jié)合

3、起來，確保把所有輟學(xué)生都動員返校。七、在工作過程中，對工作失職，完不成分配任務(wù)，或因工作不力造成重大失誤者，根據(jù)情況給予通報批評、經(jīng)濟處罰或行政處分。校長簽字：分工校長簽字：簽訂時間：2011年9月xx班主任控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書為了鞏固提高“兩基”成果，保障學(xué)生接受完九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育。避免學(xué)生的流失，切實提高義務(wù)教育普及水平。確保每個孩子都能接受完義務(wù)教育級部與各班主任簽訂如下責(zé)任書：一、全面貫徹教育方針，認真執(zhí)行《課程方案

4、》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推進素質(zhì)教育。二、加強對班主任思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高班主任的政治思想和業(yè)務(wù)水平，確保教師敬業(yè)、愛崗、愛生，提高教學(xué)水平，制止學(xué)生輟學(xué)。三、班主任對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄、動員輟學(xué)生返校記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。四、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和留守學(xué)生

5、。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。五、班主任嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因班主任教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。班主任與任課教師做好1對1幫扶任務(wù)的分配，與任課教師一起做好學(xué)生的幫扶工作。六、加強對學(xué)生的管理，與任課教師合作，幫助學(xué)生樹立自信，愛崗、敬業(yè)、愛生，確保七年級在校生鞏固率達100%。七、控輟保學(xué)工作納入班主任年終考核中，對控輟工作不力，學(xué)生鞏固率達