學(xué)校臺(tái)賬資料的主要內(nèi)容和整理

1、學(xué)校臺(tái)賬資料的主要內(nèi)容和整理、記錄、歸檔等基本要求基本指標(biāo)基本指標(biāo)測評測評內(nèi)容內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)賬資料基本內(nèi)容及記錄要求臺(tái)賬資料基本內(nèi)容及記錄要求記錄記錄Ⅲ—12德育保證機(jī)制1）中小學(xué)德育工作納入教育教學(xué)評估體系，作為中小學(xué)督導(dǎo)的重要內(nèi)容，作為對學(xué)校和校長進(jìn)行評價(jià)的重要指標(biāo)；2）建立健全并實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，作為評優(yōu)和升學(xué)的重要參考依據(jù)；3）通過建立家長委員會(huì)、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)

2、學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作；4）直轄市所轄區(qū)縣和地市級(jí)、縣級(jí)教育行政部門有機(jī)構(gòu)承擔(dān)中小學(xué)德育工作，或由專職人員管理；5）教育行政部門和中小學(xué)為開展德育工作提供經(jīng)費(fèi)保證。符合上述5項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合4項(xiàng)為B；符合3項(xiàng)為C；其余情形為D1）本市或本區(qū)教育教學(xué)評估體系（對其中關(guān)于中小學(xué)德育工作的內(nèi)容予以標(biāo)注）。2）提供本校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系（對學(xué)生思想道德建設(shè)部分內(nèi)容予以標(biāo)注）。3）列舉學(xué)校與家庭、社區(qū)聯(lián)系的文件或主要方式，并提

3、供相應(yīng)的工作記錄。4）說明學(xué)校德育工作的機(jī)構(gòu)、專職人員，并提供相應(yīng)文件。5）用經(jīng)費(fèi)劃撥單或支出單等資料證明學(xué)校前兩年度開展德育工作的經(jīng)費(fèi)占學(xué)校年度總支出的比例（若大于10%，則為達(dá)標(biāo)）。按下面說明“1”中關(guān)于“記錄”的要求做好相關(guān)記錄（下同）。Ⅲ—13課堂1）按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），無減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象；2）各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)；3）開設(shè)地方課程和校本課程

4、，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德1）學(xué)校思想品德課（思想政治課）的課時(shí)安排且無減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象。2）學(xué)校各門課程發(fā)掘和利用自身德育資源的代表性成果，并提供中小學(xué)思想品德課（思想政治課）大綱，課堂德育要體現(xiàn)“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)。德育隊(duì)伍2）選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度；3）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，中小學(xué)校按規(guī)定配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員；4）選派優(yōu)秀公安干警或其它司法人員擔(dān)任中小學(xué)校法制副校長，保證每學(xué)期到校上

5、法制教育課；5）建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。符合上述5項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合4項(xiàng)為B；符合3項(xiàng)為C；其余情形為D小學(xué)分管德育的領(lǐng)導(dǎo)為副校長或政教（教導(dǎo)）主任的視為達(dá)標(biāo)）。學(xué)校德育工作教師的工作記錄。2）學(xué)校的班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度等文件。3）學(xué)校配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員和加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的主要措施和成效。4）提供有關(guān)部門下發(fā)學(xué)校的關(guān)于規(guī)定在中小學(xué)校配備法制副校長和開展法制教育的文件。學(xué)校

6、法制教育課堂的學(xué)習(xí)材料或課堂的相關(guān)文字、圖片資料。5）學(xué)校校外輔導(dǎo)員制度的主要內(nèi)容、在聘校外輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及其工作記錄。Ⅲ—18師德建設(shè)1）把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，開展主題教育；2）嚴(yán)格師德考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生；3）重視并開展教師心理健康教育工作；4）問卷調(diào)查。符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合3項(xiàng)為B；標(biāo)準(zhǔn)4）≤70%為D；其余情形為C1）提供上級(jí)部門下發(fā)的關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育體

7、制的文件（用下劃線標(biāo)注職業(yè)道德教育的內(nèi)容）。學(xué)校開展教師職業(yè)道德教育的材料。2）提供上級(jí)部門下發(fā)的關(guān)于中小學(xué)校師德考核和獎(jiǎng)懲制度等文件，學(xué)校前兩年度的考核獎(jiǎng)懲材料（各提供一份范本即可）。3）提供上級(jí)部門下發(fā)的關(guān)于中小學(xué)校開展教師心理健康教育工作的相關(guān)文件；學(xué)校開展教師心理健康教育工作的主要措施以及舉辦的相應(yīng)活動(dòng)，并提供相關(guān)學(xué)習(xí)材料。Ⅲ—19團(tuán)隊(duì)1）把共青團(tuán)、少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的總體布局，納入教育行政部門的督導(dǎo)評估范疇；2）各級(jí)共青團(tuán)