仁愛版英語九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1topic2sectionc閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、仁愛版英語九年級(jí)上冊(cè)仁愛版英語九年級(jí)上冊(cè)Unit1Topic2SectionC閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ.Materialanalysis本課是九年級(jí)第一單元第二話題的第三課時(shí)，主活動(dòng)是1a1b1c。1a具體分析中國(guó)人口現(xiàn)狀的嚴(yán)峻形勢(shì)和政府采取的措施及成效。這篇閱讀文章較長(zhǎng)，在閱讀練習(xí)的時(shí)候，教師要先解決部分生詞，掃清單詞障礙，1b主要是培養(yǎng)學(xué)生找出段落的主旨句的能力。而1c則是要學(xué)生學(xué)習(xí)找到論據(jù)。通過本篇文章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一

2、定的閱讀策略和技巧，學(xué)習(xí)作者恰當(dāng)運(yùn)用主旨句的方式，排篇布局。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注國(guó)家政策，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的人口觀念和正確的世界觀。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims：Graspwdsphrases:socialnaturalwsegovernmentsupplyparagraphonefifthofbecauseofthankstotakemeasurestodosth.wkwellin(doing)st

3、h.2.Skillaims:能基本讀懂課文材料，掌握一定的閱讀策略、技巧和方法。能正確模仿本課課文，有條理地說出有關(guān)解決人口問題的措施。3.Emotionalaims:(optional)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人口觀念和社會(huì)意識(shí)。4.Cultureawareness:(optional)通過中國(guó)人口嚴(yán)峻形勢(shì)的分析，了解計(jì)劃生育政策，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題的意識(shí)。Ⅲ.Thekeypointsdifficultpoints1

4、.Keypoints:Wdsphrases:Step3:Sloganssharing四、四、Summery五、五、Homewkassignment仁愛版英語九年級(jí)上冊(cè)仁愛版英語九年級(jí)上冊(cè)Unit1Topic2SectionC閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)?？诿郎釋W(xué)校?？诿郎釋W(xué)校王星老師王星老師Ⅰ.Materialanalysis本課是九年級(jí)第一單元第二話題的第三課時(shí)，主活動(dòng)是1a1b1c。1a具體分析中國(guó)人口現(xiàn)狀的嚴(yán)峻形勢(shì)和政府采取的措施

5、及成效。這篇閱讀文章較長(zhǎng)，在閱讀練習(xí)的時(shí)候，教師要先解決部分生詞，掃清單詞障礙，1b主要是培養(yǎng)學(xué)生找出段落的主旨句的能力。而1c則是要學(xué)生學(xué)習(xí)找到論據(jù)。通過本篇文章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一定的閱讀策略和技巧，學(xué)習(xí)作者恰當(dāng)運(yùn)用主旨句的方式，排篇布局。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注國(guó)家政策，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的人口觀念和正確的世界觀。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims：Graspwdsphrases:socialnatura