英語(yǔ)比較級(jí)說(shuō)課資料

1、Unit 3 I'm more outgoing than my sister. Section A （1a-2c）,說(shuō)課教師：張平,英語(yǔ)說(shuō)課稿,,,,,說(shuō)教具,,,,,說(shuō)課內(nèi)容：,說(shuō)學(xué)情,說(shuō)教法和學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,2,3,4,5,,,說(shuō)教材,1,,教材的地位與作用,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),1、說(shuō)教材,教材的地位與作用,形容詞和副詞比較級(jí)的運(yùn)用出現(xiàn)在八年級(jí)下冊(cè)，在整個(gè)初中教材中占很大的比重，在中考考試中也占有一定的

2、分值，是初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的重點(diǎn)之一。 我現(xiàn)在說(shuō)的這節(jié)課是八年級(jí)下冊(cè)第3單元的Section A(1a-2c）部分。教材在本單元的開(kāi)篇通過(guò)談?wù)搶?duì)雙胞胎的不同來(lái)讓學(xué)生認(rèn)知比較級(jí)，表達(dá)比較級(jí)，恰當(dāng)而合理。學(xué)好此課是為學(xué)習(xí)本單元乃至今后更多的有關(guān)比較級(jí)甚至最高級(jí)打下良好的基礎(chǔ)，因此學(xué)好本課至關(guān)重要。,,教材的地位和作用,教學(xué)重難點(diǎn),1、說(shuō)教材,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),技能目標(biāo),情感目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),(1)掌握單詞和短語(yǔ)：out

3、going both better loudly quietly hard-working(2)掌握運(yùn)用重點(diǎn)句型：-Sam has longer hair than Tom.-I'm more outgoing than my sister.,,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),技能目標(biāo),情感目標(biāo),,,,,技能目標(biāo),,,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),技能目標(biāo),情感目標(biāo),情感目標(biāo),通過(guò)對(duì)事物的仔細(xì)觀察和比較，來(lái)感悟生活，通過(guò)對(duì)事物對(duì)比的闡述，

4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。,,教材的地位和作用,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),1、說(shuō)教材,教學(xué)重難點(diǎn),,,重點(diǎn)：正確運(yùn)用形容詞和副詞的比較級(jí)句型。,難點(diǎn)：熟練運(yùn)用比較級(jí)來(lái)描述身邊的人或事的特性,,,,,說(shuō)教具,,,,,說(shuō)課內(nèi)容：,說(shuō)學(xué)情,說(shuō)教法和學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,2,3,4,5,,,說(shuō)教材,1,說(shuō)學(xué)情,初二的學(xué)生比之前稍沉悶了些，也有了一定的思想，經(jīng)過(guò)之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有了一定的聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)言能力，也積累了一些描述生活物品和人的

5、修飾詞；本單元的中心話題與日常生活密切相關(guān)，因此教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。,,,,,說(shuō)教具,,,,,說(shuō)課內(nèi)容：,說(shuō)學(xué)情,說(shuō)教法和學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,2,3,4,5,,,說(shuō)教材,1,教法和學(xué)法,,,,,說(shuō)教具,,,,,說(shuō)課內(nèi)容：,說(shuō)學(xué)情,說(shuō)教法和學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,2,3,4,5,,,說(shuō)教材,1,說(shuō)教具,在信息采集上，我在網(wǎng)上收集到大量與教學(xué)相關(guān)的圖片，音頻和歌曲，做出精美的幻燈片，為教學(xué)

6、服務(wù)。,,,,,說(shuō)教具,,,,,說(shuō)課內(nèi)容：,說(shuō)學(xué)情,說(shuō)教法和學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,2,3,4,5,,,說(shuō)教材,1,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),6,導(dǎo)入 （Lead in）：,聽(tīng)英文歌“I love you more than I can say”，并設(shè)問(wèn)“Do you know the name of this song?”并強(qiáng)調(diào)more than為比較級(jí),設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)單、愉悅的方式快速將孩子們帶入英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍中，使課堂活躍起來(lái)，并引入比較級(jí)。,教

7、學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),6,1.看圖片，用單詞比較級(jí)來(lái)描述設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)練習(xí)，熟悉比較級(jí)用法2.看圖片，用比較級(jí)來(lái)描述完整的句子設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)比較級(jí)句型的操練，初步掌握比較級(jí)句型,呈現(xiàn) presentation,Presentation(words),,Presentation(sentences),,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),6,練習(xí)（Practice）：,1.Listening practice（聽(tīng)力訓(xùn)練） listen to

8、 the tape and the answer the questions in book,2.Speaking practice（對(duì)話練習(xí)） make dialogues through pair work,設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)各種形式的練習(xí)，進(jìn)一步掌握并熟練運(yùn)用 比較級(jí)的句型。,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),6,Summary（總結(jié)）,,What did you learn today?,1. “兩者”比較

9、2. “比較級(jí)+than”,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),6,Homework,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),6,Blackboard Design,Unit 3 I'm more outgoing than my sister. lesson 1 long longer tall