2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,企業(yè)籌集資金的核算,高二2班 雷思梅,企業(yè)籌集資金的核算,,說教法與學法,說課內(nèi)容,說教材,說教學程序,說板書設計,企業(yè)籌集資金的核算,,說教材,教學內(nèi)容的地位,教學目標,教學重點、難點,企業(yè)籌集資金的核算,一、內(nèi)容的地位:《企業(yè)籌集資金的核算》是高教版中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,張玉森和陳偉清老師主編的《基礎會計》第四版第六章第一節(jié)中的內(nèi)容,企業(yè)籌集資金過程的核算是主要經(jīng)濟業(yè)務核算的重要內(nèi)容之一,是學生

2、在理解掌握了賬戶和復式記賬方法的基礎上學習的,是對前面所學知識的具體運用,也為學習后面其他經(jīng)濟業(yè)務的核算做了鋪墊,起到了承上啟下的作用。該部分內(nèi)容不僅是本章的重點,還是全書的重點和關鍵。,說教材,企業(yè)籌集資金的核算,二、教學目標:知識目標:  了解企業(yè)的籌資渠道; 要求學生熟練掌握實收資本、資本公積、短期借款、長期借款賬戶的設置及運用。能力目標:  通過提問、解答、分析與討論等活動,培養(yǎng)學生的歸納概括能力;提高

3、學生分析業(yè)務,運用賬戶處理業(yè)務的能力。德育目標:  培養(yǎng)學生嚴謹、認真、細致、規(guī)范的實際操作技能和誠實守信的職業(yè)品德。,說教材,企業(yè)籌集資金的核算,教學重點:    實收資本、資本公積、長期借款、短期借款賬戶的設置及應用。教學難點:    實收資本、資本公積、長期借款、短期借款賬戶的應用。,說教材,,三、教學重點與難點,企業(yè)籌集資金的核算,教  法,說教法與學法,講練結(jié)合法,舉例講解法,歸納法,提問法,企業(yè)籌集資金

4、的核算,學情分析 學生在學習本節(jié)課之前已經(jīng)對基礎會計的一些基礎知識有了基本的了解,同時也學習了復式記賬的基本原理,這些為學習本節(jié)內(nèi)容提供了知識內(nèi)容和思想方法上的基礎。然而本節(jié)內(nèi)容對實踐性的要求較高,學生從未接觸過會計實際工作,在理解上可能會成為本節(jié)課教學的一個難點。,說教法與學法,企業(yè)籌集資金的核算,說教法與學法,探究問題,討論、分析、解決問題,比較歸納,得出結(jié)論,學 法,企業(yè)籌集資金的核算,,導入新課 約3分鐘,鞏固練習 約

5、5分鐘,布置作業(yè) 約1分鐘,課堂總結(jié) 約3分鐘,探究新課 約28分鐘,1,2,3,5,4,企業(yè)籌集資金的核算,,教學程序,(一)導入新課,開公司,就我們幾個人,資金恐怕不夠……,,先說服一些人給我們投資……,再到銀行辦抵押貸   款……,,討論:資金來源的主要渠道?,企業(yè)籌集資金的核算,會計分錄的三要素是什么?,教學程序,(二)探究新課,借貸記賬法,與投資有關的賬戶有哪些?,教學程序,(二)探究新課,討論涉及到的賬戶及各賬戶的性質(zhì),企

6、業(yè)籌集資金的核算,一、投入資本業(yè)務的核算應設置的主要賬戶康華公司2012年10月份發(fā)生下列經(jīng)濟業(yè)務:【例1】3日,收到A公司投入500 000元,存入銀行?!纠?】5日,經(jīng)資產(chǎn)評估機構(gòu)確認,A公司在投入500 000元之外還需再投入100 000元,才能享有與原投資者同等的投資比例。討論編寫會計分錄?,教學程序,(二)探究新課,,企業(yè)籌集資金的核算,1.6日,收到某廠商投入的設備一臺,原值550 000元,雙方協(xié)商

7、以520 000元作為投入資本入賬。2.10日,經(jīng)批準將企業(yè)的資本公積200 000元轉(zhuǎn)增注冊資本。,教學程序,課堂練習,企業(yè)籌集資金的核算,討論:投資者包括?   投資方式有?,教學程序,(二)探究新課,企業(yè)籌集資金的核算,二、借入資金業(yè)務的核算【例3】15日,向銀行借入期限為6個月的借款50 000元,存入銀行存款戶?!纠?】20日,向銀行借入期限為3年,年利率為8%的借款100 000元存入銀行存款戶。運用誠信宣

8、言:“有借有還,再借不難”。引入歸還借款的業(yè)務的核算?!纠?】某日,用銀行存款償還期限為3個月的到期借款40 000元。歸納小結(jié):(1)應設置的主要賬戶(2)“短期借款”賬戶與“長期借款”賬戶的區(qū)別 (3) 借款的種類,教學程序,(二)探究新課,企業(yè)籌集資金的核算,企業(yè)籌集資金的主要來源渠道,教學程序,(三)課堂總結(jié),投入資金業(yè)務的核算,借入資金業(yè)務的核算,企業(yè)籌集資金的核算,某企業(yè)12月份發(fā)生如下經(jīng)濟業(yè)務:1.5日,接

9、受某投資者投入的專利權,雙方協(xié)商以200 000元作為入賬價值。2.9日,向銀行借入期限為6個月的借款45 000元,存入銀行。3.11日,用銀行存款償還期限為一年的到期借款420 000元。,教學程序,(四)課堂鞏固練習,企業(yè)籌集資金的核算,編制4-8筆經(jīng)濟業(yè)務及各業(yè)務題的會計分錄。,教學程序,(五)布置作業(yè),企              投                 借          業(yè)           

10、   入                 入籌              資                 資集              金                 金 資              業(yè)                 業(yè)金              務                 務的              的                 的主              核     

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論