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1、幼兒園室內(nèi)微運(yùn)動(dòng)材料幼兒園室內(nèi)微運(yùn)動(dòng)材料(共9篇)幼兒室內(nèi)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的研究與實(shí)踐運(yùn)動(dòng)是幼兒園一項(xiàng)不可或缺的活動(dòng),《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出“幼兒每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間一般不少于2小時(shí),其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)”。然而近年來(lái)霧霾天氣逐年增多,制約幼兒戶(hù)外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素已不僅僅是嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨。因此積極開(kāi)展幼兒室內(nèi)運(yùn)動(dòng)活動(dòng),是保障幼兒在特殊天氣里也能有充分的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和游戲空間,提高幼兒參與運(yùn)動(dòng)的積極性和有效性,促進(jìn)幼兒各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能
2、力發(fā)展的有效途徑。一、對(duì)幼兒室內(nèi)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)與模式的認(rèn)識(shí)幼兒室內(nèi)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是指幼兒在活動(dòng)室、陽(yáng)臺(tái)、樓道、門(mén)廳等活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行的多種體育活動(dòng),是幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充?!毒V要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì)”。因此即使無(wú)法在室外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)活動(dòng),教師仍應(yīng)在室內(nèi)幫助幼兒進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的提高。幼兒室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
3、通過(guò)不斷的實(shí)踐與研究,我們發(fā)現(xiàn)幼兒室內(nèi)運(yùn)動(dòng)具有【內(nèi)容摘要】:《3到6歲兒童發(fā)展與指南》中明確指出:幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。而體育游戲作為一種有常見(jiàn)的、有規(guī)則的、有結(jié)果的并具有競(jìng)賽性及強(qiáng)健體魄作用的基礎(chǔ)體育活動(dòng),深受孩子們的喜愛(ài),它不僅僅促進(jìn)孩子的身體動(dòng)作發(fā)展,也促進(jìn)幼兒在智力、社會(huì)性交往能力上等方面的多元發(fā)展。每年每月中常有三至四個(gè)月或者是2到3周連續(xù)陰雨,再加上寒冬臘月,盛夏酷暑,這些客觀(guān)原因都影響了幼兒園運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。因此我們
4、通常會(huì)運(yùn)動(dòng)室內(nèi)運(yùn)動(dòng),帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)室、教室、露臺(tái)、樓道、門(mén)廳等室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。那么室內(nèi)體育游戲作為一種體育游戲的補(bǔ)充,可有效地解決因天氣、季節(jié)因素造成的戶(hù)外體育活動(dòng)的局限問(wèn)題,讓幼兒達(dá)到鍛煉的目的,促進(jìn)幼兒在體能、智力、情緒、個(gè)性、認(rèn)知等方面健康、和諧的發(fā)展。平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,每當(dāng)出現(xiàn)雨季、天寒酷熱的氣候,有的老師就會(huì)調(diào)整運(yùn)動(dòng),往往讓幼兒在教室中玩桌面玩具,來(lái)替代幼兒的體育游戲,造成暫時(shí)性幼兒鍛煉時(shí)間不足的現(xiàn)象。這是違背了幼兒健康發(fā)
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