丁香結(jié)說(shuō)課

1、更多免費(fèi)資料，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)：梅語(yǔ)文、梅學(xué)堂更多免費(fèi)資料，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)：梅語(yǔ)文、梅學(xué)堂《丁香結(jié)》說(shuō)課稿《丁香結(jié)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材《丁香結(jié)》是部編版六年級(jí)上冊(cè)第一單元的一篇課文。寫的是作者多少年來(lái)心里一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩(shī)句，在一次春雨中忽然發(fā)現(xiàn)一柄柄的花蕾恰似一個(gè)個(gè)的“結(jié)”，于是聯(lián)想到“丁香空結(jié)雨中愁”的詩(shī)句，開始了作者的人生體悟。從古人的“丁香結(jié)”的詩(shī)句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命

2、需要“結(jié)”，否則就平淡無(wú)味的人生認(rèn)識(shí)，顯露了作者對(duì)世事的洞明和對(duì)人生的灑脫。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的。所以生命既需要春光無(wú)限的陽(yáng)春，有丁香如雪，幽雅香甜；同時(shí)，也需要細(xì)雨中連接的丁香結(jié)，愁腸掛肚，百轉(zhuǎn)千回。二、說(shuō)目標(biāo)二、說(shuō)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1.掌握“綴、窺、笨拙、斷斷續(xù)續(xù)”等字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解內(nèi)容，感悟中

3、心。3.品讀優(yōu)美句子，學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。4.比較古人寄寓在丁香結(jié)中的情感，學(xué)習(xí)作者豁達(dá)的胸懷。過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文多角度描寫景物的方法，仿寫作文。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)作者豁達(dá)的胸懷，培養(yǎng)自己以豁達(dá)胸懷對(duì)待人生中的“結(jié)”的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.品讀優(yōu)美句子，學(xué)會(huì)多角度描寫景物的方法。2.理解丁香結(jié)的象征意義，體會(huì)作者寄寓在丁香結(jié)中的情感。教學(xué)難點(diǎn)：理解作者對(duì)人生的獨(dú)特感悟，培養(yǎng)自己以豁達(dá)胸懷對(duì)待人生中的“結(jié)”

4、的更多免費(fèi)資料，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)：梅語(yǔ)文、梅學(xué)堂更多免費(fèi)資料，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)：梅語(yǔ)文、梅學(xué)堂愁怨斷斷續(xù)續(xù)指名讀。男女生讀。全班齊讀。（2）學(xué)寫字詞。師指導(dǎo)書寫“幽、薄、耀、怨”。學(xué)生練寫，個(gè)別展示，集體評(píng)議。（3）理解詞語(yǔ)。幽雅：幽靜而雅致。笨拙：反應(yīng)遲鈍，手腳不靈活的、動(dòng)作難看的。單薄：指身體瘦弱不強(qiáng)壯。愁怨：憂愁怨恨。斷斷續(xù)續(xù)：不連續(xù)的。【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)的第一步是自由朗讀課文，面向全體，還學(xué)生讀書的【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)的第一步是自由朗讀課

5、文，面向全體，還學(xué)生讀書的時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能在讀書過(guò)程中把課文讀得正確、流利；第二步學(xué)習(xí)生字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能在讀書過(guò)程中把課文讀得正確、流利；第二步學(xué)習(xí)生字詞，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，能正確書寫字詞；第三步是借助字典或聯(lián)系上下文理詞，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，能正確書寫字詞；第三步是借助字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。有了這三步，基本就掃清了文字障礙，為學(xué)生學(xué)習(xí)文本，打下解詞語(yǔ)的意思。有了這三步，基本就掃清了文字障礙，為學(xué)生學(xué)習(xí)文本，打下堅(jiān)實(shí)的

6、基礎(chǔ)。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）再讀課文，整體感知1.指名分自然段讀課文，評(píng)議。2.默讀課文，思考：課文主要講了什么？3.說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。師：我們讀了課文，你能說(shuō)出課文主要講了什么嗎？指名回答，師適時(shí)呈現(xiàn)：《丁香結(jié)》寫的是作者多少年來(lái)心里一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩(shī)句，在一次春雨中忽然發(fā)現(xiàn)一柄柄的花蕾恰似一個(gè)個(gè)的“結(jié)”，于是聯(lián)想到“丁香空結(jié)雨中愁”的詩(shī)句，開始了作者的人生體悟。從古人的“丁香結(jié)”的詩(shī)句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的