《我的太陽》教案1

1、《我的太陽》《我的太陽》課題課題欣賞《我的太陽》教學目標教學目標通過欣賞《我的太陽》體驗不同人聲演唱的特點及演唱者的情感。教學重點教學重點隨音樂跟唱歌曲，體驗歌曲演唱情感和男高音特點。教學難點教學難點教會學生演唱歌曲。教學方法教學方法引導發(fā)、練習法教具教具多媒體課件教學過程教學過程一、組織教學一、組織教學師生問好！二、導入二、導入師：同學們你們說什么聲音最美？生：（人的聲音最美。）師：人聲可以分類嗎？生：（可以的。）師：對！這節(jié)課，我們

2、一起來學習《我的太陽》。三、新課教學三、新課教學（一）自主學習（P18)（學生看書學習。）1.人聲的分類人聲可分為哪些？如果細分它還可以分為？生：（人聲可分為童聲、男聲、女聲。如果細分又可以分為：男女高音、男女中音、男女低音。2.不同人聲有什么特點？生：（高音比較高亢、明亮、悠揚；中音比較寬厚、結實；低音則比較低沉、渾厚。）3.在男高音和女高音中還能夠分出什么類型的高音？生：（女高音可分為戲劇女高音、抒情女高音、花腔女高音；男高音可分為

3、戲劇男高音、抒情男高音。）4.男女童聲有什么特點？生：（音色近似、聲音明亮、清脆、甜美。）5.欣賞《我的太陽》（1）了解歌唱家帕瓦羅蒂。P13(學生看書后，教師可以加以補充）師：帕瓦羅蒂是哪國歌唱家？他有什么樣的美稱？生：（帕瓦羅蒂是意大利著名歌唱家，他有“高音C之王”的美稱。）（2）播放多媒體課件《我的太陽》（二）合作探究：1.《我的太陽》音樂旋律有什么特點？歌曲表達了什么樣的內(nèi)涵？生：（這首歌曲旋律爽朗、豪放，表達了對心中戀人的贊美