2019年春季幼兒園教研工作總結(jié)

1、春季幼兒園教研工作總結(jié)春季幼兒園教研工作總結(jié)一個教師最先被要求的往往是他的教學(xué)能力.教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的健康成長，下面為大家分享了春季幼兒園教研工作總結(jié)，一起來看看吧！本學(xué)期，我園以《綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理論指導(dǎo)，以課程游戲化建設(shè)為目標(biāo)，結(jié)合我園省級課題開展相關(guān)教科研活動?，F(xiàn)對我園本學(xué)期教科研工作做如下小結(jié)：一、本學(xué)期教科研工作的基本情況本學(xué)期是我園課程游戲化項(xiàng)目開展的第二年，是江蘇省“十二五”規(guī)劃課題開

2、題后的第二年，也是我接手教科研工作的第二個學(xué)期，但是在園級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在所有教師的配合下，我園教科研工作順利進(jìn)行著。二、課程游戲化推進(jìn)總結(jié)本學(xué)期，我園與興寧幼兒園結(jié)成課程游戲化幫扶對象，邀請興寧幼兒園課程游戲化領(lǐng)導(dǎo)小組來我園交流指導(dǎo)，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)小組意見并根據(jù)我園具體情況進(jìn)行改變調(diào)整。排所有班主任前往興寧幼兒園進(jìn)班對比學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)本班的不足，安排部分老師去清水亭幼兒園、秣陵幼兒園等課程游戲化開展較好的幼兒園觀摩學(xué)習(xí)。我們根據(jù)課程游戲化的

3、先進(jìn)理念，對班級空間布置進(jìn)行了調(diào)整，充分合理的利用班級的空間資源，對班級環(huán)境布置進(jìn)行了重新的規(guī)劃任務(wù)，相互配合，共同進(jìn)步。4月份，我園為區(qū)數(shù)學(xué)教研組活動提供了活動場地，利用此次機(jī)會我，們不僅感受到區(qū)教研組教師的教學(xué)風(fēng)采，也提高了教師的教學(xué)觀念和理論水平。本學(xué)期我們共安排了五次園級菜單講座，充分利用幼兒園的教師資源，反饋外出學(xué)習(xí)的結(jié)果，發(fā)揮教師主動學(xué)習(xí)的積極性。菜單講座的內(nèi)容涉及班級管理、教科研理論知識、電子教學(xué)軟件利用等，老師們都受益匪

4、淺。在科研成果方面，我園在本學(xué)期的區(qū)案例評比活動中獲得喜人成績，共16篇案例獲得區(qū)一二三等獎，遙遙領(lǐng)先同類幼兒園，還有一人獲得市級論文二等獎，四人獲得區(qū)工會論文二三等獎。五、不足與后期規(guī)劃本學(xué)期是我接觸教科研管理工作的第一個學(xué)期，在管理上存在著很多的不足，公共閱讀區(qū)的布置有所懈怠，自身的理論水平還不夠，教科研活動動態(tài)在園內(nèi)網(wǎng)站跟新次數(shù)不多。我將利用暑假時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，合理規(guī)劃后期工作，爭取在下一學(xué)期能將教科研工作有聲有色的開展起