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1、3. 統(tǒng)計與概率,整理和復(fù)習(xí),一、回顧整理,明確特點(diǎn),(一)談話引入,揭示課題,1. 我們學(xué)過哪些統(tǒng)計與可能性知識?,一、回顧整理,明確特點(diǎn),(二)回顧整理,對比認(rèn)識,2. 各種統(tǒng)計圖有什么特點(diǎn)?適合什么情況下使用?,二、經(jīng)歷過程,深入理解,(一)分工合作,收集整理,1. 數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的步驟和方法是什么?你能設(shè)計一張調(diào)查表,了解六年級學(xué)生的個人情況嗎?,問題:1. 請以小組為單位,按照調(diào)查表設(shè)計的內(nèi)容分工 合作
2、,進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計。,2. 想一想,除了問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)外,還可以通 過什么手段收集數(shù)據(jù)?,二、經(jīng)歷過程,深入理解,(一)分工合作,收集整理,問題:請以小組為單位,任選其中的某一個內(nèi)容整理數(shù)據(jù)。,二、經(jīng)歷過程,深入理解,(一)分工合作,收集整理,問題:1.說說你們選擇這樣的統(tǒng)計圖的理由。,(二)恰當(dāng)應(yīng)用,分析數(shù)據(jù),2. 根據(jù)以上統(tǒng)計圖表,你得到哪些信息?有什么想法?,二、經(jīng)歷過程,深入理解,六(1)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計表,六(1)班男 、
3、女生人數(shù)統(tǒng)計圖,六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計圖,(二)恰當(dāng)應(yīng)用,分析數(shù)據(jù),2. 六(1)班同學(xué)身高、體重情況如下表。,問題:1. 你看懂這個統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)了嗎?請你說一說。,3. 小組討論,什么數(shù)據(jù)能代表全班同學(xué)的身高和體重?,二、經(jīng)歷過程,深入理解,2. 上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)各是多少?說說你是怎么得到的。,(二)恰當(dāng)應(yīng)用,分析數(shù)據(jù),2. 六(1)班同學(xué)體重情況如下表。,二、經(jīng)歷過程,深入理解,問題:如果把全班同學(xué)編號,隨意抽取
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