蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)觀(guān)察物體課件

1、小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（蘇教版),第三單元 觀(guān)察物體,課題導(dǎo)入,觀(guān)察物體,你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？,1. 投 票 箱,新知講解,觀(guān)察物體,前面,右面,上面,投票箱的前面、右面和上面是什么形狀的（語(yǔ)言描述、繪制圖像）？,新知講解,投票箱的前面是什么圖形？,從前面看到的是一個(gè)上面豎排寫(xiě)著“投票箱”的長(zhǎng)方形。,新知講解,投票箱的右面是什么圖形？,,從右面看到的是一個(gè)紅色的空白長(zhǎng)方形。,新知講解,投票箱的上面是什么圖形？,從上面看到的是

2、中心有一個(gè)小長(zhǎng)方形缺口的長(zhǎng)方形。,練一練,1．把文具盒放在桌上，分別從前面、右面和上面看一看。,練一練,2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長(zhǎng)方體呢？,前面,右面,上面,練一練,2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長(zhǎng)方體呢？,前面,右面,上面,2. 拼 搭 立 方 體,教學(xué)目標(biāo) & 重難點(diǎn),知識(shí)目標(biāo)：1、能根據(jù)視圖拼搭規(guī)則立方體；2、能識(shí)別從前面、右面、上面等不同方向觀(guān)察立體圖形得到的相應(yīng)的平面圖形；3、能在方

3、格紙上畫(huà)出觀(guān)察到的圖形。重點(diǎn)：在觀(guān)察活動(dòng)中，學(xué)習(xí)從多方位觀(guān)察立體圖形。難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從前面、右面、上面等不同位置觀(guān)察立體圖形得到的形狀。,1、從不同方向觀(guān)察立方體圖形,,新知講解,先擺一擺，再?gòu)那懊?、右面和上面看一看?,,,,,,,,,新知講解,先擺一擺，再?gòu)那懊?、右面和上面看一看?,,,,,,從前面看是什么圖形呢？,新知講解,先擺一擺，再?gòu)那懊?、右面和上面看一看?,,,,,選一選，連一連。,右面,上面,,,試一試,如果從

4、上面看到的是 ，這4個(gè)正方體該怎么擺？,,,,,,它的前面、右面是什么圖形？,,,練一練,1．?dāng)[一擺，連一連。,練一練,2．用6個(gè)同樣大的正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體（如圖）。從前面、右面和上面分別看一看，再在方格紙上畫(huà)出看到的圖形。,,,,2、拼搭和觀(guān)察不規(guī)則立體圖形,,新知講解,擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。,新知講解,擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。,它的前面是什么圖形？,新知講解,擺出下面

5、的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。,它的右面是什么圖形？,新知講解,擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。,它的上面是什么圖形？,試一試,如果擺成右圖的樣子，從前面、右面和上面看到的分別是什么圖形？在方格紙上畫(huà)一畫(huà)。,前面,右面,上面,試一試,這兩個(gè)物體，從哪些面看到的圖形是、完全相同？從哪一面看到的圖形不同？,練一練,1．?dāng)[一擺，連一連。,練一練,2．先擺一擺，再看一看。,練 習(xí) 六,1．,前面,上面,右面,前面,

6、上面,右面,2．從前面看正方體，看到的是什么圖形？,,,從右面和上面呢？,,,3．用兩個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體（如圖），先從前面、右面和上面看一看，再說(shuō)說(shuō)看到的分別是下面哪個(gè)圖形。,,,,,,前面,右面,上面,5．用3個(gè)同樣大的正方體橫著擺一個(gè)長(zhǎng)方體。先從前面、右面和上面看一看，再畫(huà)出看到的圖形。,,,,,,,6．用4個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體。從上面看到的是 ，該怎么擺？,,,,,,（1）擺一個(gè)長(zhǎng)方體，從前面看到的是

7、 。,7．用8個(gè)同樣大的正方體擺一擺。,你還有其他擺法嗎？你擺出的圖形的上面和右面是什么圖形？,（2）從右面和上面看到的都是 。,7．用8個(gè)同樣大的正方體擺一擺。,還有其他擺法嗎？它的前面是什么圖形？,8．,256÷64,＝4,732÷41,＝17……35,594÷8,＝74……2,620÷78,＝7……74,9．用3個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)物體，并與同學(xué)交流。,（1）從前面看到的是

8、 ，有幾種不同的擺法？,9．用3個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)物體，并與同學(xué)交流。,（2）從上面看到的是 ，有幾種不同的擺法？,（1）從前面看到的是 ，從右面看到的是 。,11．先想一想，再用4個(gè)同樣大的正方體擺一擺。,10．先擺一擺，再?gòu)那懊?、右面和上面看一看。從哪些面看到的圖形完全相同？從哪一面看到的圖形不同？,,,,,,,,,,,,,（2）從上面看到的是 。,11．先想一想，再用4個(gè)同樣大的正方

9、體擺一擺。,12．,80÷4＝,120÷4＝,450÷9＝,84÷7＝,20,30,50,12,270÷4＝,600÷2＝,800÷8＝,90÷5＝,90,300,100,18,13．連一連。,14．用5個(gè)同樣大的正方體擺一擺，再?gòu)那懊妗⒂颐婧蜕厦婵匆豢?，在方格紙上?huà)出看到的圖形。,15．看一看，說(shuō)一說(shuō)。,（1）從前面看是 的有哪幾個(gè)？,,,,15．

10、看一看，說(shuō)一說(shuō)。,（2）從右面看是 的有哪幾個(gè)？,,,,,16．用5個(gè)同樣大的正方體按要求分別擺一擺。,（1）從前面看到的是 。,16．用5個(gè)同樣大的正方體按要求分別擺一擺。,（2）從右面看到的是 。,,16．用5個(gè)同樣大的正方體按要求分別擺一擺。,（3）從上面看到的是 。,練習(xí)六,17．下面的房子模型，有的從某一面看到的是 ，先找一找是哪幾個(gè)，再分別說(shuō)說(shuō)是從哪