組織實(shí)施軍官編組作業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題探討

1、組織實(shí)施軍官編組作業(yè)應(yīng)注組織實(shí)施軍官編組作業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題探討意的問(wèn)題探討1組織實(shí)施軍官編組作業(yè)應(yīng)突出抓好四個(gè)環(huán)節(jié)一是抓好編組討論。編組討論，是作業(yè)實(shí)施中研究戰(zhàn)斗方案的重要環(huán)節(jié)和步驟，是各級(jí)指揮員表達(dá)個(gè)人觀(guān)點(diǎn)、碰撞戰(zhàn)術(shù)思想、發(fā)揚(yáng)軍事民主的重要途徑。抓好編組討論時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：第一，突出重點(diǎn)，防止面面俱到。不管是哪一種課題訓(xùn)練，研究戰(zhàn)斗方案的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)是決心方案和協(xié)同預(yù)案。作為營(yíng)指揮員在組織討論時(shí)，要明確這些討論的重點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)下級(jí)指揮員

2、討論的內(nèi)容沒(méi)有緊緊圍繞重點(diǎn)問(wèn)題或討論思路不清時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行糾正，防止面面俱到，漫無(wú)邊際，克服跑題現(xiàn)象。第二，解決難點(diǎn)，防止避難就易。對(duì)于難點(diǎn)問(wèn)題，不同的人可能有不同的觀(guān)點(diǎn)，筆者認(rèn)為研究戰(zhàn)斗方案的難點(diǎn)是決定方案中的戰(zhàn)斗行動(dòng)構(gòu)想和協(xié)同預(yù)案中的戰(zhàn)斗情況預(yù)想，這也是分隊(duì)軍官戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的難點(diǎn)問(wèn)題。如果解決了這些難點(diǎn)，軍官編組作業(yè)質(zhì)量將有一個(gè)質(zhì)的飛躍，否則作業(yè)質(zhì)量將難以提高。因此，在分組討論時(shí)，營(yíng)指揮員要及時(shí)解決各組在討論中遇到的疑難問(wèn)題，當(dāng)下級(jí)指揮

3、員避難而論時(shí)，營(yíng)指揮員應(yīng)誘導(dǎo)其深入討論，防止放任自流，避難就易，使難點(diǎn)問(wèn)題始終難以解決。第三，抓住焦點(diǎn)，防止泛泛而論。所謂焦正問(wèn)題。在逐級(jí)推演過(guò)程中，指揮員應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并適時(shí)進(jìn)行誘導(dǎo)糾正，對(duì)于指揮和協(xié)同不當(dāng)?shù)膯?wèn)題應(yīng)反復(fù)進(jìn)行推演。因?yàn)橹鸺?jí)推演是在室內(nèi)進(jìn)行，人員比較集中，便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也便于糾正問(wèn)題。第三，注重完善方案。通過(guò)逐級(jí)推演，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗方案中有不科學(xué)合理的內(nèi)容，特別是協(xié)同預(yù)案中的戰(zhàn)斗情況預(yù)想及處置和協(xié)同動(dòng)作要領(lǐng)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修

4、改，進(jìn)一步完善戰(zhàn)斗方案，使戰(zhàn)斗方案更加科學(xué)合理。四是抓好全程演練。全程演練，是現(xiàn)地協(xié)同演練的主要環(huán)節(jié)和步驟，是提高實(shí)際指揮能力和協(xié)同動(dòng)作的重要方法。抓好全程演練應(yīng)注意的問(wèn)題：第一，注重反復(fù)演練。現(xiàn)地協(xié)同演練往往要通過(guò)反復(fù)演練，才能達(dá)到熟悉指揮內(nèi)容、熟練指揮手段、熟悉協(xié)同動(dòng)作的目的，并且要通過(guò)反復(fù)演練，查找戰(zhàn)斗方案中的不足，以便于進(jìn)一步修改完善戰(zhàn)斗方案。第二，注重情況誘導(dǎo)。在演練過(guò)程中，營(yíng)指揮員要注重運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)情況來(lái)誘導(dǎo)下一級(jí)指揮員進(jìn)行演練