個(gè)人關(guān)系網(wǎng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)系統(tǒng)

1、附件二【學(xué)生用】西北西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院林科技大學(xué)信息工程學(xué)院《數(shù)據(jù)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與構(gòu)與C語(yǔ)言綜合訓(xùn)練訓(xùn)練》實(shí)習(xí)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告題目：個(gè)人關(guān)系網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)學(xué)號(hào)姓名專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師實(shí)踐日期實(shí)踐日期7月8日———7月1818日一、綜合訓(xùn)練目的與要求一、綜合訓(xùn)練目的與要求本綜合訓(xùn)練是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、軟件工程專業(yè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一，是在學(xué)生學(xué)習(xí)完《程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(C)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程后進(jìn)行的一次全面

2、的綜合練習(xí)。本課綜合訓(xùn)練的目的和任務(wù)：1.鞏固和加深學(xué)生對(duì)算法分析課程基本知識(shí)的理解和掌握；2.培養(yǎng)利用算法知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；3.掌握利用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行算法程序的開發(fā)、調(diào)試、測(cè)試的能力；4.掌握書寫算法設(shè)計(jì)說明文檔的能力；5.提高綜合運(yùn)用算法、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)的能力。正文二、綜合訓(xùn)練任務(wù)描述二、綜合訓(xùn)練任務(wù)描述總體任務(wù)是完成我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的工作，完成我們的實(shí)習(xí)報(bào)告。具體我個(gè)人完成的項(xiàng)目是個(gè)人關(guān)系網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)。（1）

3、用順序表儲(chǔ)存信息（2）建立無(wú)向圖（3）用switch，case語(yǔ)句建立菜單，便于查詢信息（4）輸入人數(shù)、信息，輸出關(guān)系，查詢兩個(gè)人的關(guān)系，從而建立起個(gè)人關(guān)系網(wǎng)三、算法設(shè)計(jì)三、算法設(shè)計(jì)(1)(1)文字描述文字描述根據(jù)題意要求，先要建立圖，用結(jié)點(diǎn)代表個(gè)人信息，邊代表人與人之間的關(guān)系，利用順序表儲(chǔ)存信息，再設(shè)計(jì)出菜單函數(shù)，這樣便于查詢?？偟膩碚f，用三個(gè)任務(wù)，就是輸入信息，輸出信息，建立無(wú)向圖，并查詢兩個(gè)人之間的關(guān)系。所以我必須建立輸入信息函數(shù)