2019科普版小學英語五年級上冊全冊教案

1、科普版五年級上冊英語科普版五年級上冊英語教學設計2019年8月2Step4Practice1TheSsmakeupsomesentences.(學生看書上的17頁利用書上的圖片和所給詞同桌兩人編對話)2TheteacherchecksthemStep5ConsolidationCreation讓學生利用新學的知識創(chuàng)編對話，融入交際。（時間允許可以讓幾組學生展示給全班同學）第二課時第二課時【教學內(nèi)容】Book5Lesson4Whatiss

2、hedoingLet’stalkListennumber【教學目標】語音:復習拼讀規(guī)則：進一步復習和掌握這些字母組合，并會讀符合這些讀音規(guī)律的單詞詞匯:playgroundfootball(三會)交際用語：WhereisEveSheisintheclassroom.WhatisshedoingSheissinging.【教學重難點】1、能理解和掌握現(xiàn)在進行時態(tài)用于第三人稱以及現(xiàn)在分詞的構成。2、能夠運用主題句進行交際?！窘虒W過程】Ste

3、p1GreetingFreetalk(warmup)[每節(jié)課始都要堅持，為學生鍛煉口語進行交際提供平臺]Step2Revision1復習上一課時所學本課的12個單詞，其中Sundayoftenhse和water4個單詞有教師說中文，學生寫英文，而playground等8個詞由教師說英文學生寫出中文即可。[經(jīng)常練習，加深學生對單詞的記憶]ReadtogetherTheteachersaysChinesetheSssayEnglish.2現(xiàn)