版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、岫巖縣興隆中學(xué) 楊 彤,化學(xué)式,化學(xué)式:學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解化學(xué)式的概念2、從宏觀和微觀兩個(gè)方面掌握化學(xué)式的含義3、明確化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義,你認(rèn)識(shí)嗎?,水,Water,H2O,(國(guó)際上通用表示水的化學(xué)符號(hào)),↘,,,,化學(xué)式的概念,用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。,※只有純凈物才有化學(xué)式,而且表示某種物質(zhì)的組成的化學(xué)式只有一個(gè),H2O,宏觀意義,微觀意義,表示水這種物質(zhì),表示1個(gè)水分子,表示水由氫元素和
2、氧元素組成,表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,化學(xué)式的意義,化學(xué)式的含義,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“CO2”符號(hào)的含義:,CO2,1、表示二氧化碳這種物質(zhì)2、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的3、表示一個(gè)二氧化碳分子4、表示一個(gè)二氧化碳分子是有一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,化學(xué)符號(hào)的含義,化學(xué)式,,表示一種物質(zhì)表示物質(zhì)的元素組成表示一個(gè)分子表示一個(gè)分子的原子構(gòu)成,元素符號(hào),,表示一種元素表示一個(gè)原子,
3、※在化學(xué)式前加上數(shù)字,只有微觀意義,化學(xué)符號(hào)的含義,,2O,2O2,2O,2-,A,前 面,/,微 粒 的 個(gè) 數(shù),化學(xué)符號(hào)的含義,,O2,CO2,你知道這兩個(gè)化學(xué)符號(hào)右下角數(shù)字的含義么?,A,右下角,\,※一個(gè)分子中含有該的原子個(gè)數(shù),化學(xué)符號(hào)的含義,,O,Mg,你知道這兩個(gè)化學(xué)符號(hào)右上角數(shù)字的含義么?,A,右上角,\,※一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),2-,2+,化學(xué)符號(hào)的含義,,O,Mg,化學(xué)符號(hào)正上方數(shù)字的含義,A,正上方,\,※化合物中元
4、素的化合價(jià),-2,+2,化學(xué)符號(hào)的含義,,A,右上角,/,※一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),正上方,∣,※元素的化合價(jià),右下角,※一個(gè)分子中含有該的原子個(gè)數(shù),\,前 面,微 粒 的 個(gè) 數(shù),/,1、2N2表示( )A、4個(gè)氮原子 B、2個(gè)氮分子 C、1個(gè)氮分子 D、2個(gè)氮原子,B,練 習(xí),4N,N2,2N,,下列同學(xué)對(duì)“SO2”的認(rèn)識(shí)中,不正確的是 ( ),,A.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學(xué)式教案
- 化學(xué)式論文
- 常見(jiàn)化學(xué)式
- 化學(xué)式計(jì)算 綜合
- 化學(xué)式的計(jì)算
- 高中化學(xué)式
- 《化學(xué)式》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 化學(xué)式讀法大全
- 化學(xué)式考查方式
- 化學(xué)式與化合價(jià)、化學(xué)式計(jì)算練習(xí)題
- 化學(xué)式書(shū)寫(xiě)練習(xí)
- 化學(xué)式與化學(xué)價(jià)聽(tīng)課報(bào)告
- 初中化學(xué)常見(jiàn)化學(xué)式練習(xí)
- 化學(xué)式符號(hào)的意義
- 單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法
- 化學(xué)式練習(xí)題
- 初中化學(xué)式大全
- 化學(xué)式與化學(xué)價(jià)聽(tīng)課報(bào)告
- (文本類(lèi) 化學(xué))有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算
- 初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論