人教版必修1高中化學(xué)第二章第一節(jié)《鈉》說課課件

1、,鈉,全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書人教版化學(xué)（必修）第一冊(cè)第二章第一節(jié),化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院 2009級(jí)化學(xué)本科（1）班張 勇,第一節(jié)《鈉》的說課提綱,一、教材分析二、教學(xué)理念及方法三、教學(xué)程序四、板書設(shè)計(jì)五、教學(xué)反思,1.教材剖析,鞏固第一章所學(xué)內(nèi)容介紹金屬元素的學(xué)習(xí)方法為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),2.教材處理,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境演示實(shí)驗(yàn)，設(shè)置疑問展示鈉原子結(jié)構(gòu)圖片，加深理解安排相應(yīng)的鞏固練習(xí),3.教學(xué)目

2、標(biāo),知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀,4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),重點(diǎn)：鈉的化學(xué)性質(zhì)----鈉與水反應(yīng) 難點(diǎn)： 對(duì)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確觀察、分析與應(yīng)用,二.教學(xué)理念及方法,促進(jìn)全體學(xué)生得到全面發(fā)展,實(shí)驗(yàn)探究法為主的綜合教學(xué)法,教 法,學(xué)情與學(xué)法,學(xué)情：學(xué)習(xí)對(duì)象為高一學(xué)生,學(xué)法,滴水生火,三、教學(xué)程序,化學(xué)水上芭蕾,實(shí)驗(yàn)探究,,鈉在氧氣中燃燒,鈉與水的反應(yīng)動(dòng)畫,設(shè)置問題,鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)為什么?。繛槭裁磩?dòng)？為什么響？ 加入

3、酚酞溶液為什么變紅？生成什么氣體？鈉具有哪些物理性質(zhì)？鈉具有哪些化學(xué)性質(zhì)？自然界中鈉以何種形式存在？鈉有哪些用途？,鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖（微觀）,鞏固練習(xí),1.鈉在空氣中長時(shí)間放置最終將轉(zhuǎn)化為 ，化學(xué)方程式為 。2.鈉與水反應(yīng)中，還原劑是 ，氧化劑是 ，氧化產(chǎn)物是 ，還原產(chǎn)物是 。,總結(jié)歸納，布置作業(yè),鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象,浮——密度比水小熔——放熱，鈉熔點(diǎn)低游——有氣體生成響——反應(yīng)劇烈

4、紅——有堿生成,課后作業(yè)：,1．課后習(xí)題一、三題；2．將11.5g金屬鈉放入水中，要使100個(gè)水分子中溶有1個(gè)鈉離子,則需加水多少克？,四.板書設(shè)計(jì),第二章 堿金屬 第一節(jié) 鈉一.鈉的物理性質(zhì) 鈉的物理特性：軟、輕、低、導(dǎo)二.鈉的化學(xué)性質(zhì) 1.鈉與非金屬反映 常溫下： 加熱或點(diǎn)燃： （淡黃色固體）,四.板書設(shè)計(jì),2.鈉與水的反應(yīng)