新版三年級(jí)開心英語(yǔ)上冊(cè)教案_第1頁(yè)
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1、20132014第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)教案Doyouknow……ThefirstperiodTeachingaims:1.Studyletters(AaBbCcDd)2.Studywds(applebananacatdog)3.Studynumbers(onetwo).Teachingkey:1.Lettersmustfourskills.(listeningspeakingreadingwriting).2.Numbersmustthre

2、eskills.(listeningspeakingreading).Teachingdifficult:1.Studyletters(AaBbCcDd)Teachingaid:tapepicturescardsTeachingProcedure:Step1Revision(1)Teacherwithstudentssay:”Hello”.(2)Sing”Goodmningtoyou!”song.Step2Presentation(1)

3、Show“Aa”card.Thenstudentsreadafterme.(twotimes)(2)Onebyoneread“Aa”.(3)Write“Aa”ontheBb.(4)ThestudentswriteitintheirEnglishbooks.(5)UsingthesamewayteachinglettersBbtoDd.(6)Sumup.Step3Practice(1)HoldtheclassesreadlettersAa

4、toDd.(2)Playagame:Guessletters.AstudentinfrontofBb.Usehismouthactlettersantherguessit.(3)Listendo.(Listentotape.If“yes”pleasedowelcomeif“no”pleaseputyourheadonyourdesks.)ShowthemonBb:Doyouknow……ThesecondperiodTeachingaim

5、s:1.Studyletters(EeFfGgHh)2.Studywds(elephantfishgirlhat)3.Studynumbers(threefour).Teachingkey:1.Lettersmustfourskills.(listeningspeakingreadingwriting).2.Numbersmustthreeskills.(listeningspeakingreading).Teachingdifficu

6、lt:Studyletters(EeFfGgHh)Teachingaid:tapepicturescardsTeachingProcedure:Step1Revision(1)Teacherwithstudentssay:“Hello”.(2)ReadlettersAatoDd.Step2Presentation(1)Show“Ee”card.Thenstudentsreadafterme.(twotimes)(2)Onebyonere

7、ad“Ee”.(3)Write“Ee”ontheBb.(4)ThestudentswriteitintheirEnglishbooks.(5)UsingthesamewayteachinglettersFftoHh.(6)Sumup.Step3Practice(1)HoldtheclassesreadlettersEetoHh.(2)Playagame:Guessletters.AstudentinfrontofBb.Usehismou

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