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文檔簡介
1、【奧鵬】[東北師范大學]美術課程與教學論19春在線作業(yè)1試卷總分:100得分:100第1題有一位老師在教學結尾的時候說:“好的,同學們,我們這節(jié)水彩課就講到這里,請同學們課后完成一幅關于水果的水彩畫,下節(jié)課對大家的作品進行點評”。這種類型的結尾屬于()A、總結性結尾B、交代性結尾C、啟發(fā)性結尾D、懸念性結尾正確答案:B第2題教師講課要求使用規(guī)范語言?!耙?guī)范語言”是指()A、普通話B、方言C、幽默語言D、專業(yè)語言正確答案:A第3題有“近代
2、教育之父”之稱的()尖銳地抨擊中世紀的學校教育二號召“把一切知識教給一切人?!碧岢鼋y(tǒng)一學校制度,主張普及初等教育,采用班級授課制度,擴大學科的門類和內(nèi)容,強調(diào)從事物本身獲得知識。A、亞里士多德B、阿爾伯蒂C、丟勒D、夸美紐斯正確答案:D第4題“學高為師”不包括。()A、知識面B、業(yè)務精煉C、教學能力D、語言表達能力正確答案:D第5題下列有關教學評價的論述中最準確的是()A、美術課程評價的目的是為了使教師認識到“重視學生的自我評價”的重要
3、性B、評價的核心是促進學生的發(fā)展,要通過突出評價的過程性和個體的差異性等,建立C、美術課程的評價主體,主要是學校的領導,教師,學生及家長D、現(xiàn)代課程評價,已從動態(tài)評價轉向靜態(tài),關注點從教學過程的分析和評價轉到教正確答案:BA、亞里士多德B、蘇格拉底C、柏拉圖D、帕里斯正確答案:A第12題課外美術教育是根據(jù)《美術課程標準》及其理念,以培養(yǎng)“()”為目標,以()的全面發(fā)展為根本,積極開展第二課堂藝術教學的新型育人途徑的探究型的美術教育。A、
4、情、人性B、人、個性C、人性、人D、人性、個性正確答案:B第13題美術課程能讓學生直接接觸物質(zhì)環(huán)境,這是因為美術課程學習的對象是()A、符號B、概念C、公式D、形象正確答案:D第14題()把視覺文化的藝術課程形象地比作城市的交通運輸平面圖。A、阿瑟●弗蘭B、帕梅拉●泰勒C、史蒂文●卡爾彭特D、羅恩菲德正確答案:B第15題下列選項不是《基礎教育課程改革綱要》指出教學評價應注意的幾個問題的一項是A、評價不僅要關注學生的學業(yè)成績B、評價體系應
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