專業(yè)碩士聯(lián)考邏輯70題解析

1、專業(yè)碩士聯(lián)考專業(yè)碩士聯(lián)考邏輯邏輯7070題（題（B類）解析類）解析1張珊：要有善舉，必須有善心。李思：除非有善舉，否則不會(huì)有善心。以下哪種情況，和李思的斷定矛盾，和張珊的不矛盾？A甲有善心但無善舉。B乙有善心且有善舉。C丙無善心但有善舉。D丁無善心且無善舉。E戊無善舉但稱自己不乏善心答案是A。解析：題干概括：張珊：善舉?善心李思：?善舉??善心=善心?善舉A項(xiàng)和李思的斷定矛盾，和張珊的不矛盾。2某企業(yè)進(jìn)行年終干部考評(píng)，關(guān)于考評(píng)結(jié)果，有如

2、下斷定：（1）所有干部都合格。（2）如果李處長合格，則王經(jīng)理不會(huì)不合格。（3）除非李處長合格，否則王經(jīng)理不會(huì)合格。（4）王經(jīng)理合格，但李處長不合格。（5）有干部不合格。如果上述斷定至多有兩項(xiàng)為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？A所有干部都合格。B所有干部都不合格。C李處長合格。D王經(jīng)理合格E少數(shù)干部不合格。答案是C。題干斷定：①所有員工都得到年終資金?（該部）所有員工都考評(píng)合格②財(cái)務(wù)部有些員工考評(píng)合格③綜合部所有員工都得到年終資金④行政部的趙強(qiáng)考

3、評(píng)合格由①和③，可推出Ⅲ假，即Ⅲ不可能為真。其余各項(xiàng)都不能由題干的條件推出為假，因此都可能為真。3所有的畢業(yè)論文都通過了答辯，沒發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。如果上述斷定為假，則以下哪項(xiàng)一定為真？Ⅰ有的畢業(yè)論文未通過答辯，并且發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。Ⅱ或者有的畢業(yè)論文未通過答辯，或者發(fā)現(xiàn)了抄襲現(xiàn)象。Ⅲ如果所有論文都通過答辯，則一定有抄襲現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)。A只有Ⅰ。B只有Ⅱ。C只有Ⅲ。D只有Ⅰ和Ⅱ。E只有Ⅱ和Ⅲ。能的。答案是A。題干斷定?可能（人人平等∧有人犯法不究）＝

4、必然（?人人平等∨?有人犯法不究）“?人人平等”即“允許有人凌駕于法律之上”；“?有人犯法不究”即“任何人觸犯法律都要受到制裁”。因此，A項(xiàng)符合題干。7要建設(shè)文化強(qiáng)國，必須滿足人民基本文化需求。只有加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，才能滿足人民基本文化需求。以下哪項(xiàng)符合上述斷定？Ⅰ建設(shè)文化強(qiáng)國，離不開加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。Ⅱ除非滿足人民基本文化需求，否則建設(shè)文化強(qiáng)國就是一句空話。Ⅲ如果加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，就能確保滿足人民基本文化需求。AI、Ⅱ。B

5、I、Ⅲ。CⅡ、Ⅲ。DI、Ⅱ和Ⅲ。EI、Ⅱ和Ⅲ都不符合。答案是A。題干：文化強(qiáng)國?文化需求?基礎(chǔ)設(shè)施Ⅰ文化強(qiáng)國?基礎(chǔ)設(shè)施√Ⅱ?文化需求??文化強(qiáng)國√Ⅲ基礎(chǔ)設(shè)施?文化需求8人的任一社會(huì)行為，即除了影響行為者自己，還同時(shí)影響他人或社會(huì)的行為，依照法律，要么是合法的，要么是非法的；依照道德，分為善的和惡的，此外還有的行為不具有道德屬性，例如，明星穿時(shí)尚服裝吸引大眾眼球。在社會(huì)的常態(tài)下，合法的行為都不是惡的。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？

6、Ⅰ合法的行為都是善的。Ⅱ非法的行為都是惡的。Ⅲ惡的行為都是非法的。A只有Ⅰ。B只有Ⅱ。C只有Ⅲ。D只有Ⅰ和Ⅱ。EⅠ、Ⅱ和Ⅲ。答案是C。題干斷定：合法?不惡=惡?非法由題干，不惡的行為不一定善，因此，Ⅰ不一定為真。9.宣統(tǒng)二年（1910）年，詹天佑主持清朝留學(xué)生考試。期間，他對一位考生私下說了這樣一段話：留學(xué)的目的，是學(xué)成后為國做事。在當(dāng)今中國，想做事，就別做官。但不做官，重要的事就做不成。從詹天佑的上述言論，可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？Ⅰ在當(dāng)時(shí)