“慈濟”培訓心得體會-關愛為懷 治病救人

1、“慈濟”培訓心得體會關愛為懷治病救人兩天的“慈濟”培訓讓我走進了“慈濟”，體會和感受真切而深刻，仿佛不付諸于筆端，便難以平復理念與文化在我內(nèi)心的激蕩。在那匱乏年代里的偏僻貧窮的“后山”花蓮，時值二十九歲的證嚴上人，秉承“無緣大慈、同體大悲”精神，結(jié)合四位同修弟子及三十位信眾，成立佛教克難慈濟公德會。從每天制作一雙嬰兒鞋，每日節(jié)省五毛錢買菜錢，以慈悲喜舍之心，起救苦救難之行，開啟了救貧、救苦、救急、救難的慈善工作?！霸谧詈诎档慕锹洌c一盞

2、燈；在最凄寒的路上，生一堆火?！贝葷苏潜诌@樣的理念踐行著“四大志業(yè)、八大法印”。慈濟”二字之意義為“慈悲為懷，濟世救人”，而之于我便是“關愛為懷，治病救人”。關愛為懷，治病救人。作為護理工作者，關愛病人應謹記于心，付諸實踐。慈濟人最常掛在嘴邊的便是“感恩”，是的，要學會感恩，學會尊重，學會愛，感恩患者為我們提供了照顧他們、服務他們的機會，為別人服務比被別人服務有福，這是一種深厚的人文情懷，是目前我們臨床工作中急需的成長養(yǎng)料。教學工

3、作中，感恩我們每一位授課老師，感恩你們?yōu)槲以鹤o理教學工作所做出的努力，感恩你們將專業(yè)知識精心傳授給每一位同學。培訓工作中，感恩我們每一位護理同仁，感恩你們的積極參與和認真學習，感恩你們的掌握扎實理論和熟練技能。接下來的工作中，我希望能夠身體力行，將“慈濟”人文滲透到日常工作中。教學工作中，尊重、關愛老師和學生，在專業(yè)知識的傳授過程中，適當增加人文知識和理念的傳遞；在臨床培訓中，注重護理人員人文知識，以及人文關懷技能的掌握，逐步將人文關懷