版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)——認(rèn)真閱讀自學(xué),認(rèn)真閱讀自學(xué),形同上課形同上課一、基本事實(shí):一、基本事實(shí):1、全國(guó)聯(lián)賽時(shí)間:一試:2014年9月14日(星期日)上午8:00—9:20舉行;二試:上午9:40—12:10舉行今天是8月2日,距離聯(lián)賽剛好還有六周時(shí)間。2、聯(lián)賽說(shuō)明:滿(mǎn)分300分,包括一試和二試:一試滿(mǎn)分120分,含8個(gè)填空(每題8分)3個(gè)大題(分別是16、20、20分);二試(加試)滿(mǎn)分180分,含4個(gè)大題(分別是40、40、50
2、、50分)3、獲獎(jiǎng)評(píng)估:1、今年廣東省通過(guò)預(yù)賽人數(shù)1026人(估計(jì)與去年相當(dāng));2、去年廣東省得獎(jiǎng)情況如下:(估計(jì)與今年相當(dāng))全國(guó)一等獎(jiǎng):52人(154分—282分);全國(guó)二等獎(jiǎng)149人全國(guó)三等獎(jiǎng)258人4、對(duì)高考可能的可能的作用:自招中,同等條件下被優(yōu)先考慮;二、注意事項(xiàng)二、注意事項(xiàng)——以自愿為前提:以自愿為前提:提示:一切要給高考讓路,請(qǐng)大家根據(jù)自身情況,準(zhǔn)備決賽事宜。面對(duì)高三緊張的學(xué)習(xí)狀況、嚴(yán)格的作息實(shí)際,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際情況,從
3、高考出發(fā),為配合同學(xué)們的高考大局,年級(jí)組商討后決定,不再做集中培訓(xùn)。但在這六周中,我會(huì)給大家印發(fā)一些指導(dǎo)性資料,并配以文字說(shuō)明,形同當(dāng)面授課,以供同學(xué)們自由研究,到9月13日晚,即決賽前一天的晚上我們會(huì)集訓(xùn)熱身1—2小時(shí),準(zhǔn)備第二天的決賽。三、戰(zhàn)略布局方面:三、戰(zhàn)略布局方面:1、先發(fā)201120122013年的聯(lián)賽真題,附加評(píng)析、小結(jié);2、除基本的個(gè)人能力積累,重點(diǎn)突破平面幾何(至少拿20~30分);3、強(qiáng)化三個(gè)專(zhuān)題:數(shù)列、不等式、解析
4、幾何;4、模擬題熱身約2套,附加評(píng)析、小結(jié)4、平面解析幾何直線(xiàn)的法線(xiàn)式,直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程,直線(xiàn)束及其應(yīng)用。二元一次不等式表示的區(qū)域。三角形的面積公式。圓錐曲線(xiàn)的切線(xiàn)和法線(xiàn)。圓的冪和根軸。5、其它:抽屜原理。容斥原理。極端原理。集合的劃分。覆蓋。梅涅勞斯定理。托勒密定理。西姆松線(xiàn)的存在性及性質(zhì)(西姆松定理)。賽瓦定理及其逆定理。五、戰(zhàn)略布局五、戰(zhàn)略布局1:《近三年真題》:《近三年真題》2013年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽一試試題一、填空題:本大
5、題共8小題,每小題8分,共64分1.設(shè)集合A={2,0,1,3},集合B=,則集合B中所有元素的Axx??|22Ax??和為_(kāi)__________2.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B在拋物線(xiàn)上,滿(mǎn)足,F(xiàn)是拋xOyxy42?4???OBOA物線(xiàn)的焦點(diǎn)則=___________OFBOFASS???3.在△ABC中,已知,,則的值為CBAsinsin10sin?CBAcoscos10cos?Atan____________4.已知正三棱錐P—A
6、BC底面邊長(zhǎng)為1,高為,則其內(nèi)切球半徑為_(kāi)__________25.設(shè),為實(shí)數(shù),函數(shù)滿(mǎn)足:對(duì)任意[0,1],有則的abbaxxf??)(?x1|)(|?xfab最大值為_(kāi)__________6.從1,2,…,20中任取5個(gè)不同的數(shù),其中至少有兩個(gè)是相鄰數(shù)的概率為_(kāi)__________7.若實(shí)數(shù),滿(mǎn)足,則的取值范圍是___________xyyxyx???24x8.已知數(shù)列共有9項(xiàng),其中,且對(duì)每個(gè){1,2,…,8},均有na191??aa
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2.初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料(2)
- 數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)講義
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料
- 數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)講座高斯函數(shù)
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料
- 初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)教程
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料52
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料67
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料52
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料(66)
- 初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)題
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料53
- 數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)題--導(dǎo)數(shù)與微分
- 2015年海南大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)
- [競(jìng)賽輔導(dǎo)]初中物理競(jìng)賽輔導(dǎo)——熱學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料30
- 初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)(第07講)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論