部編人教版四年級語文上冊第二單元 5 一個豆莢里的五粒豆（教案）

1、第二單元第二單元本單元以“學貴有疑”為主題，包含了《一個豆莢里的五粒豆》《蝙蝠和雷達》《呼風喚雨的世紀》《蝴蝶的家》四篇課文，以及“習作：小小‘動物園’”和“語文園地”。本單元最重要的語文要素是“閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題”。本單元所選的四篇文章，就是通過文本來引導學生從不同角度去思考，鼓勵學生敢于質疑。本單元的習作的主題是“小小‘動物園’”，寫寫家人和某種動物的相似之處，在敘述中要融入自己的感情。“語文園地”可以通過觀

2、察來識記生字，可以通過背誦等方式積累名言警句。內容內容課時內容簡內容簡說教學要點教學要點一個豆莢一個豆莢里的五粒里的五粒豆2本文講述了五粒豌豆離開豆莢后各自的經歷，其中重點敘述了第五粒豌豆的故事，讓人既感動又敬佩。蝙蝠和雷蝙蝠和雷達2這篇課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間飛行的安全問題。呼風喚雨呼風喚雨的世紀的世紀2課文講述了20世紀100年間科學技術的發(fā)展歷程，

3、展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起我們熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。1.會寫41個生字，會認37個生字，讀準2個多音字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文；能從整體上把握課文主要內容。3.學習從不同角度去思考，提出自己的問題。5一個豆莢里的五粒豆一個豆莢里的五粒豆1.認讀“豌、按”等10個生字，會寫“豌、按”等12個生字，能正確讀寫“豌豆、按照”等詞語。正確、流利地朗讀課文。2.理解文章內容，準確把

4、握五粒豌豆的語言、內心活動，體會各自的性格特點。分角色朗讀課文，體會童話的魅力。3.在反復朗讀的基礎上，體會故事蘊含的道理。學習根據課文內容提出問題的方法。重點重點1.理解文章內容，準確把握五粒豌豆的語言、內心活動，體會各自的性格特點。2.分角色朗讀課文，體會童話的魅力。幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。難點難點在反復朗讀的基礎上，體會故事蘊含的道理。學習根據課文內容提出問題的方法。1.1.字詞教學字詞教學本課是一篇童話，語言通俗易懂，

5、很容易激發(fā)學生的興趣，所以要特別重視學生初讀。教師要在學生初讀課文時，要求學生認清字形、讀準字音，并對易混字、易錯字進行詳細講解。2.2.閱讀理解閱讀理解讀通課文，讀懂句子。在教學過程中，引導學生通過各種形式的閱讀，了解課文內容；然后通過設置問題進行引導，并讓學生自己解決問題，從而加深對課文內容及作者情感的理解，在此基礎上引導學生從不同角度提出質疑，培養(yǎng)他們敢于質疑的能力。3.3.表達運用表達運用在本課教學中，可引導學生品讀文章語言，用