黑龍江地方課程人文與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)教案

1、學(xué)科人文人文課題1從滿族老屋說起從滿族老屋說起課型新授新授備課時(shí)備課時(shí)間8.25授課時(shí)授課時(shí)間9.59.9課時(shí)一課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)了解滿族民俗知識(shí).初步體會(huì)我省的民族文化。知道我省人民在長(zhǎng)期與嚴(yán)寒等不利條件抗?fàn)幹?，在飲食、服飾、建筑等方面形成的特?教學(xué)重教學(xué)重點(diǎn)通過采訪、調(diào)查、合作交流培養(yǎng)并提高學(xué)生的交流、交往、交際能力。教學(xué)難教學(xué)難點(diǎn)通過采訪、調(diào)查、合作交流培養(yǎng)并提高學(xué)生的交流、交往、交際能力。德育點(diǎn)德育點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到各民族間

2、應(yīng)相互尊重、互相幫助、和諧相處.只有民族團(tuán)結(jié)家鄉(xiāng)才會(huì)飛速發(fā)展.教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)采訪提綱采訪滿族老人了解滿族房屋特色和生活習(xí)俗。收集和滿族有關(guān)的資料圖片.多媒體課件(滿族住宅服飾舞蹈)特色教特色教學(xué)模式學(xué)模式教學(xué)過程一、聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入一、聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入了解滿族姓氏了解滿族姓氏.同學(xué)們，你們知道自己是哪個(gè)民族的嗎？（學(xué)生匯報(bào)自己的民族.）提問滿族學(xué)生你知道自己的滿族老姓嗎為什么現(xiàn)在不用老姓呢閱讀知識(shí)窗后學(xué)生回答師:滿族是中國55個(gè)

3、少數(shù)民族中具有4000多年歷史的古老民族，在中華民族大家庭中，這是一個(gè)舉足輕重，令人稱羨的民族?，F(xiàn)有人口1068萬（2000年），主要居住在遼寧、吉林、黑龍江、北京、河北等省，在全國各地都有分布。二、活動(dòng)感悟，學(xué)習(xí)生成二、活動(dòng)感悟，學(xué)習(xí)生成活動(dòng)一活動(dòng)一走近滿族走近滿族師：課前老師已經(jīng)讓大家收集有關(guān)滿族民俗方面的知識(shí)，下面以小組為單位，匯報(bào)你們收集到的滿族生活習(xí)俗方面相關(guān)資料，看看哪個(gè)小組的收獲最多。(注意把查閱到的資料變成自己的話說一說

4、要學(xué)會(huì)概括歸納)活動(dòng)二活動(dòng)二播放課件播放課件制作手抄報(bào)制作手抄報(bào)師：同學(xué)們匯報(bào)得真精彩從不同方面介紹了滿族同胞的風(fēng)土人情下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞課件看完短片后請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯惺軒?滿族能騎善射能歌善舞是個(gè)勤勞智慧的民族.下面同學(xué)們以小組為單位制作一份手抄報(bào)可以是粘貼式的內(nèi)容就以介紹滿族民俗為主做好后粘到班級(jí)板報(bào)內(nèi)課下自由閱讀.看哪個(gè)小組的手抄報(bào)制作的最棒.學(xué)生活動(dòng)，教師巡視?；顒?dòng)結(jié)束，教師引導(dǎo)學(xué)生討論：你今天的收獲是什么到滿族同學(xué)家做客要注意什么

5、【本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是通過觀看課件本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是通過觀看課件讓學(xué)生對(duì)收集的知識(shí)有一個(gè)整體印讓學(xué)生對(duì)收集的知識(shí)有一個(gè)整體印象.制作手抄報(bào)制作手抄報(bào)對(duì)所收集的材料通過篩選對(duì)所收集的材料通過篩選概括概括排版排版粘貼等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的粘貼等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的收集篩選信息能力、交往能力、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、集體意收集篩選信息能力、交往能力、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、集體意識(shí)。識(shí)?！咳偨Y(jié)延伸，拓展學(xué)習(xí)總結(jié)延伸，拓展學(xué)習(xí)師：同學(xué)們，我們黑龍江