幼兒園美術(shù)室活動(dòng)計(jì)劃

1、幼兒園美術(shù)室活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表“思想和“科學(xué)發(fā)展觀“為指導(dǎo)，以實(shí)施新課程為導(dǎo)向，深化教育改革，推動(dòng)課程改革的全面落實(shí)。力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性。注重美工課程與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)。二、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2.通過(guò)多種形式的美工活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美工活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。3

2、.學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。6.通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒的綜合思維和綜合探究的能力。6.重視

3、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)幼兒以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。7.教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀、訪問(wèn)、旅游甚至故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美工的興趣。8.教師盡可能?chē)L試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美工教學(xué)，引導(dǎo)幼兒利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動(dòng)的美工作品，鼓勵(lì)幼兒利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美工信息開(kāi)闊視野，展示他們的美工作品進(jìn)