初一年級(jí)少先隊(duì)員換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式方案_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、領(lǐng)巾大領(lǐng)巾大責(zé)任大責(zé)任大——初一年級(jí)少先隊(duì)員換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式方案一、指導(dǎo)思想:一、指導(dǎo)思想:通過莊嚴(yán)隆重的換巾儀式,激發(fā)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛,增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感。引導(dǎo)少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓言,尋找自己在少先隊(duì)組織教育下成長的足跡,深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任更加重大,激勵(lì)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取的精神,向更高的目標(biāo)、更高的要求努力。二、活動(dòng)時(shí)間:二、活動(dòng)時(shí)間:11月23日三、儀式程序:三、儀式程序:1少先隊(duì)出旗2唱

2、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌3換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾4重溫入隊(duì)誓言5學(xué)生代表發(fā)言6領(lǐng)導(dǎo)講話7領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著。8少先隊(duì)退旗四、活動(dòng)準(zhǔn)備:四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1進(jìn)行儀式前的教育,了解換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾的意義。2旗手和護(hù)旗手的培訓(xùn)。3復(fù)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)歌。4熟背少先隊(duì)的入隊(duì)誓言。5正確佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾,正確行隊(duì)禮,正確呼號(hào)。報(bào)出自己的名字。我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員

3、。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!宣誓熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!宣誓人:人:_________主持人:主持人:紅領(lǐng)巾是國旗的一角,少先隊(duì)是我們成材的學(xué)校。老師為我們的進(jìn)步而高興,家長為我們的成長而驕傲。在這個(gè)特殊的日子里,我們有許多的話要講。下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。(發(fā)言)主持人:主持人:我們的成長離不開老師的教誨與叮嚀。今天,校領(lǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論